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字的涂鸦,咧嘴笑了,露出焦黄的牙齿:“有人,才有羊!
有羊,才有人!
都好,都好!”
盲人阿桑“听”
完了掌心传来的、关于“人”
字的全部结构信息,脸上露出了然与喜悦的笑容,轻声对身边的导引员说:“原来,‘人’字,是站着,相互支撑的模样。”
批“心跳图书馆”
的试点墙面正在加压录入信息。
张良亲临现场,文化传承司司长孔修远指挥着典籍官们,将筛选出的典籍内容,通过卷九〈昆仑墟〉的力量,转化为可被触摸感知的“声音印记”
。
一名教化官扶着一位耄耋老者,将颤抖的手按在墙面上。
老者闭着眼,脸上纵横的皱纹渐渐舒展开,仿佛在聆听无声的讲述。
过了一会儿,他睁开眼,混浊的眼中闪过一丝光亮,喃喃道:“这……这是《诗经》里的‘关关雎鸠’?老夫……老夫年轻时听夫子念过……”
在另一处乡校,孩子们好奇地围着新筑的“心跳墙”
。
一个胆大的男孩将手放上去,脸上先是疑惑,随即变成惊奇:“呀!
有声音在我手里讲故事!
是‘夸父追日’!”
叔孙通简化版的“开笔礼”
短视频,也开始通过星纹网络流传。
画面中,他身着庄重而不失亲切的礼服,用清晰缓慢的动作为天下学子演示如何执笔,如何写下第一个“人”
字,并辅以简单的揖礼。
许多偏远地区的百姓,第一次通过这种方式,感受到了文化传承的仪式感。
夜幕降临,联邦境内,无数星纹夜校亮起了由学童们亲手“摇”
出来的灯光。
光线或许不算明亮,却足以照亮一张张求知若渴的脸庞。
白虎殿内,持续的高强度协调与部署暂告一段落。
官员们虽疲惫,眼中却大多带着光。
项羽看着自己面前星纹面板上,那个虽然依旧不算好看,但终于能看出是个“霸”
字,并且被他赌气般在旁边加了三点水成了“濡”
字的“作品”
,瓮声瓮气地对旁边正在整理文件的萧何说:“萧老倌,你看,老子这‘霸’字,加了水,是不是就显得……文明点了?”
萧何抬头,扶了扶并不存在的眼镜,看着那字,又看了看项羽那副“快夸我”
的别扭表情,终究是没忍住,摇头失笑,在那卷关乎巨额预算的竹简末尾,添上了一行小字备注:“项元帅习字有成,乌骓马之草料津贴……或可酌情上浮半成,以资鼓励。”
嬴政独自走到殿外,望着启明城中星星点点的“夜校”
灯火,其中最近的一处,就在宫墙之外不远。
他手腕上的电极,散着稳定的、令人安心的绿色光芒。
他能感觉到,有一种不同于权力、不同于力量的生机,正在这片古老的土地上,伴随着笔尖与星纹的摩擦声,悄然萌。
他低声自语,声音融入夜风:
“旧字已蚀,新文初萌。”
“这一笔,写给天下,亦写给你我……”
殿内,盲人乐师阿桑不知何时被请来,他再次将手贴在那面已成为“心跳图书馆”
一部分的殿墙上,感受着内部流淌的、新录入的《牛郎织女》故事。
当“感知”
到有情人终成眷属时,他脸上露出了纯粹而开怀的笑容,一滴晶莹的泪珠从无法视物的眼眶滑落,恰好滴在墙面的星纹脉络上,被悄然吸收,如同一个温柔的印记,永远留存。
