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字的涂鸦，咧嘴笑了，露出焦黄的牙齿：“有人，才有羊！
有羊，才有人！
都好，都好！”
盲人阿桑“听”
完了掌心传来的、关于“人”
字的全部结构信息，脸上露出了然与喜悦的笑容，轻声对身边的导引员说：“原来，‘人’字，是站着，相互支撑的模样。”
批“心跳图书馆”
的试点墙面正在加压录入信息。
张良亲临现场，文化传承司司长孔修远指挥着典籍官们，将筛选出的典籍内容，通过卷九〈昆仑墟〉的力量，转化为可被触摸感知的“声音印记”
。
一名教化官扶着一位耄耋老者，将颤抖的手按在墙面上。
老者闭着眼，脸上纵横的皱纹渐渐舒展开，仿佛在聆听无声的讲述。
过了一会儿，他睁开眼，混浊的眼中闪过一丝光亮，喃喃道：“这……这是《诗经》里的‘关关雎鸠’？老夫……老夫年轻时听夫子念过……”
在另一处乡校，孩子们好奇地围着新筑的“心跳墙”
。
一个胆大的男孩将手放上去，脸上先是疑惑，随即变成惊奇：“呀！
有声音在我手里讲故事！
是‘夸父追日’！”
叔孙通简化版的“开笔礼”
短视频，也开始通过星纹网络流传。
画面中，他身着庄重而不失亲切的礼服，用清晰缓慢的动作为天下学子演示如何执笔，如何写下第一个“人”
字，并辅以简单的揖礼。
许多偏远地区的百姓，第一次通过这种方式，感受到了文化传承的仪式感。
夜幕降临，联邦境内，无数星纹夜校亮起了由学童们亲手“摇”
出来的灯光。
光线或许不算明亮，却足以照亮一张张求知若渴的脸庞。
白虎殿内，持续的高强度协调与部署暂告一段落。
官员们虽疲惫，眼中却大多带着光。
项羽看着自己面前星纹面板上，那个虽然依旧不算好看，但终于能看出是个“霸”
字，并且被他赌气般在旁边加了三点水成了“濡”
字的“作品”
，瓮声瓮气地对旁边正在整理文件的萧何说：“萧老倌，你看，老子这‘霸’字，加了水，是不是就显得……文明点了？”
萧何抬头，扶了扶并不存在的眼镜，看着那字，又看了看项羽那副“快夸我”
的别扭表情，终究是没忍住，摇头失笑，在那卷关乎巨额预算的竹简末尾，添上了一行小字备注：“项元帅习字有成，乌骓马之草料津贴……或可酌情上浮半成，以资鼓励。”
嬴政独自走到殿外，望着启明城中星星点点的“夜校”
灯火，其中最近的一处，就在宫墙之外不远。
他手腕上的电极，散着稳定的、令人安心的绿色光芒。
他能感觉到，有一种不同于权力、不同于力量的生机，正在这片古老的土地上，伴随着笔尖与星纹的摩擦声，悄然萌。
他低声自语，声音融入夜风：
“旧字已蚀，新文初萌。”
“这一笔，写给天下，亦写给你我……”
殿内，盲人乐师阿桑不知何时被请来，他再次将手贴在那面已成为“心跳图书馆”
一部分的殿墙上，感受着内部流淌的、新录入的《牛郎织女》故事。
当“感知”
到有情人终成眷属时，他脸上露出了纯粹而开怀的笑容，一滴晶莹的泪珠从无法视物的眼眶滑落，恰好滴在墙面的星纹脉络上，被悄然吸收，如同一个温柔的印记，永远留存。
