安平、常少莲等优秀同学借阅前期笔记,甚至考虑礼貌地请教相关科目的老师,争取指导。
当这份初步的战略规划在笔记本上成形时,林怀安感受到的不是畏难,而是一种迎接挑战的兴奋感和掌控感。
他将月考视为一次压力测试,测试结果(成绩)将验证他近期学习方法的有效性,而测试暴露出的问题(漏洞),正是他下一步进攻的明确方向。
傍晚,林怀安合上写满计划的笔记本,走出教室。
夕阳将他的影子拉得很长。训育处方向,阅卷室的灯光已经亮起。
成绩,明天就将揭晓。
那将是对他这一个月来所有汗水、挣扎、方法与意志力的第一次正式检验。
悬念,已然种下。
但此刻的林怀安,内心却比考试前更加笃定。
因为他知道,无论成绩如何,他都已经找到了正确的路径,并且已经开始了下一段的征程。
考试结束,不是松懈的理由,而是更高效学习的开始。
【叮!检测到宿主成功完成连续性高难度认知任务(月考),并立即启动“复盘-规划”高级学习策略。】
【“元认知能力”(对学习本身的认知与调控能力)显著提升!】
【“战略规划”技能初步激活,长期目标导向性增强。】
【“飞轮效应”进入稳定加速区间,惯性强大,推动效率持续提升。】
系统的提示,肯定了他行为的前瞻性与科学性。
他望着那扇即将决定短期成败的窗户,眼神清澈。结果重要,但更重要的是,他已学会了如何面对任何结果,并从中汲取力量,继续前行。
真正的反击,不仅仅是一次考试的排名跃升,更是这种贯穿始终的、永不停止的自我优化与超越。
