; 放学后，夕阳将金色的余晖洒满校园。
林怀安正想到图书馆抢占一个安静角落开始复习，却被班长谢安平叫住。
“怀安兄，且慢。”
林怀安回头，见谢安平身边还站着体育健将、同班的赵大洪。
赵大洪身材壮实，脸上带着爽朗的笑容。
“怀安，看你最近练得狠，走，去打两盘‘墙球’松快松快？老规矩，输的请喝酸梅汤！”
赵大洪拍着手里一个用羊皮边角料自缝的、略显陈旧的小球邀请道。
他是校篮球队的，但也酷爱这项需要爆发力和反应速度的运动。
“墙球”，是中法中学师生间流行的一种简易运动。
在校园东北角，有一处废弃的观礼台，两侧高大厚实的砖墙恰好形成一个人字形夹角，地面是夯实的三合土，成了天然的“墙球”场地。
规则类似壁球，用自制的实心小球（内填软木屑或碎布，外裹羊皮）对墙击打，反弹后由对手接击，失误或接不住者失分。
林怀安下意识地想拒绝，复习时间宝贵。
但看到谢安平鼓励的眼神，又想到自己连日来精神紧绷，李文香老师那句“张弛之道”在脑中响起。
或许，一场高强度的、需要高度专注的剧烈运动，正是宣泄压力、检验近期体能训练效果的好方法？
“好！”
他深吸一口气，点了点头，“不过，我技术差，大洪兄可要手下留情。”
“哈哈，放心！玩玩而已！”
赵大洪搂住他的肩膀，三人朝观礼台走去。
观礼台前，已有几个同学在围观。
简易的“球场”上，球与砖墙碰撞发出“砰、砰”的闷响，夹杂着跑动声和喘息声。
赵大洪不愧是运动好手，动作舒展，击球有力，角度刁钻。
他先和谢安平打了一盘，轻松取胜。
谢安平笑着摇摇头，递上一枚铜板：
“技不如人，心服口服。怀安，看你的了。”
林怀安上场，拿起那个略显粗糙的球。
他回忆着原主那点微末的运动记忆，又结合郝楠仁现代灵魂对球类运动的理解，摆开架势。
最初几球，他极其
