屎山代码？”
老师B还是没有回应，下一刻，他突然看见了什么。
直接关闭，并将软件重启。
重启后，老师B在功能栏中搜索着。
马上就找到了一个叫动画制作的功能。
按下后，中间的画板样式改变，变成了添加图片的篮子。
“没错，就是这个。”
老师B看向老师A，这个软件很大一部分代码，是给这个功能服务的。
随后，两位老师摸索着。
在一旁添加了一张网上随便找的图片。
按下开始。
随后弹出了报错弹窗。
“起始图片添加完成，请添加过程图片和结尾图片。”
一时间，老师没明白这句话的意思。
随后又是一阵摸索。
老师A恰巧看到了几张连贯着的图片，一张漫画。
添加上三张图片后。
再次按下开始。
这次没有报错了。
而是跳出进度条。
“动画生成中...”
随后，主机机箱内“狂风大作”，散热器开始满负荷工作。
巨大的声响让老师B十分担心，连忙蹲下查看情况。
看完机箱的情况，又用专业软件查看了一下电脑的状态。
老师B说道：“妈耶...这怕不是在用我电脑挖矿呦。”
“要是给我弄坏了，你给我赔钱哈。”
说着，电脑突然跳出第二个弹窗。
“电脑配置过低，速度减慢，预计生成结束倒计时：0小时57分钟。”
看到这个，老师A想起最近人们都说的，AI图片。
“哎，你觉得这学生写的这个软件里，是不是塞了个AI进去啊，AI生成图片。”
老师B点点头，“看这个架势挺像的。”
两位老师就这么边聊天边等。
聊着江梦月在赛场上的表现。
震撼老师B一整年。
认为老师A是在吹嘘。
但当老师A搬出王教授来时，老师B不反驳了。
王教授都出来了，那都八九不离十了。
只不过...老师B还是怀疑，这听着不像是人能干出的事情来啊。
但一想到自己看到的软件，还有刚才那些代码...
大一能写出这个那也确实挺不是人的。
......
一个小时的时间很快就结束了。
老师A和老师B看到了软件输出的视频文件。
根据提示，老师A操控鼠标点进了另一个功能里。
而这里的布局，更像是一个视频编辑器。
“大杂烩啊...”老师B说道。
随后，老师A摸索着将刚才的那个文件放到了播放位置。
这文件刚一放上去，立马被拆分开来。
变成二十四张绘画。
同时，这一秒的动画也开始重复播放起来。
这一下子就把两位老师给看愣了。
“三张图片变成二十四张组成了一个小动画！”
老师A立马暂停了播放，开始挨个查看那二十四张绘画。
老师B说道：“那这不就是个AI吗，这学生本事这么大呢，写出个AI搁里面呢。”
“不是，这也太恐怖了吧！”
老师A仔细的看完这二十四张图片后。
擦了擦额头上的汗。
