屎山代码?”
老师B还是没有回应,下一刻,他突然看见了什么。
直接关闭,并将软件重启。
重启后,老师B在功能栏中搜索着。
马上就找到了一个叫动画制作的功能。
按下后,中间的画板样式改变,变成了添加图片的篮子。
“没错,就是这个。”
老师B看向老师A,这个软件很大一部分代码,是给这个功能服务的。
随后,两位老师摸索着。
在一旁添加了一张网上随便找的图片。
按下开始。
随后弹出了报错弹窗。
“起始图片添加完成,请添加过程图片和结尾图片。”
一时间,老师没明白这句话的意思。
随后又是一阵摸索。
老师A恰巧看到了几张连贯着的图片,一张漫画。
添加上三张图片后。
再次按下开始。
这次没有报错了。
而是跳出进度条。
“动画生成中...”
随后,主机机箱内“狂风大作”,散热器开始满负荷工作。
巨大的声响让老师B十分担心,连忙蹲下查看情况。
看完机箱的情况,又用专业软件查看了一下电脑的状态。
老师B说道:“妈耶...这怕不是在用我电脑挖矿呦。”
“要是给我弄坏了,你给我赔钱哈。”
说着,电脑突然跳出第二个弹窗。
“电脑配置过低,速度减慢,预计生成结束倒计时:0小时57分钟。”
看到这个,老师A想起最近人们都说的,AI图片。
“哎,你觉得这学生写的这个软件里,是不是塞了个AI进去啊,AI生成图片。”
老师B点点头,“看这个架势挺像的。”
两位老师就这么边聊天边等。
聊着江梦月在赛场上的表现。
震撼老师B一整年。
认为老师A是在吹嘘。
但当老师A搬出王教授来时,老师B不反驳了。
王教授都出来了,那都八九不离十了。
只不过...老师B还是怀疑,这听着不像是人能干出的事情来啊。
但一想到自己看到的软件,还有刚才那些代码...
大一能写出这个那也确实挺不是人的。
......
一个小时的时间很快就结束了。
老师A和老师B看到了软件输出的视频文件。
根据提示,老师A操控鼠标点进了另一个功能里。
而这里的布局,更像是一个视频编辑器。
“大杂烩啊...”老师B说道。
随后,老师A摸索着将刚才的那个文件放到了播放位置。
这文件刚一放上去,立马被拆分开来。
变成二十四张绘画。
同时,这一秒的动画也开始重复播放起来。
这一下子就把两位老师给看愣了。
“三张图片变成二十四张组成了一个小动画!”
老师A立马暂停了播放,开始挨个查看那二十四张绘画。
老师B说道:“那这不就是个AI吗,这学生本事这么大呢,写出个AI搁里面呢。”
“不是,这也太恐怖了吧!”
老师A仔细的看完这二十四张图片后。
擦了擦额头上的汗。
