突然恍然：“这些题目......全是坑啊！”
她激动地指着屏幕，“四个选项没一个白给的，处处是陷阱！只要有一个坑没有避开，那就不会得到正确的答案。”
其他老师也凑过来，看着她本子上一连串的运算草稿和勾勾画画，啧啧称奇：“没有多年教学经验，不研究透彻中考出题套路，根本出不了这么刁钻又不超纲的题。”
教室里，杨不凡已经开始讲解。
她的教鞭在白板上飞舞，将每个陷阱都剖析得明明白白。
学生们听得目瞪口呆，这个老师上辈子是个铲子吗？就这么喜欢在题目里挖坑？
“所以这道题。”杨不凡的教鞭重重敲在一个选项上，“表面看选c，实际应该——”
“选A！”全班异口同声。
“第六题——”杨不凡的教鞭在白板上轻轻一点，发出清脆的“嗒”声。
教室里瞬间安静得能听见针落地的声音，所有学生都屏住了呼吸。
学号为6号的同学额头上的汗珠顺着脸颊滑落，在草稿纸上晕开一片水渍。
他在草稿纸上疯狂演算，还用胳膊肘捅捅同桌，压低声音追问：“你算出来是多少？这题选什么？”
杨不凡推了推鼻梁上的黑框眼镜：“今天是19号，”她扫视一眼底下埋头算题的一众学生，“那么就请......”
学号为19号的同学猛地抬起头，手中的笔“啪”地掉在了地上。
他手忙脚乱地弯腰去捡，脑袋“咚”地撞在桌角上，疼得龇牙咧嘴也不敢出声。
她才刚刚算好第九题，谁知道老师突然不按套路出牌！
“就请上次考试考了19分的张丽丽同学来回答一下。”
角落里一个扎着马尾辫的女生“腾”地站了起来，椅子腿在地板上刮出刺耳的声响。
张丽丽的手指紧紧绞着衣角，嘴唇颤抖了半天才挤出一个字：“我......选c......”
“回答正确。”杨不凡点点头，“但我猜你是猜的。”
张丽丽的脸瞬间红得像熟透的苹果，头低得快要埋进胸口。
教室里响起几声窃笑，但很快又归于寂静——谁知道下一个被点到的会不会是自己？
“笑什么？运气好也是一种实力好吧。”杨不凡踱步到讲台边，“等中考的时候，可能别人就是比你多蒙对一题就能上到更好的学校，你说气不气？”
话锋一转又是，“若是没有这种运气，那就一定要想办法提升自己的实力了。”
“教鞭轻轻敲击掌心，发出规律的响声。
这话像是一把悬在头顶的剑，让每个学生的心都提到了嗓子眼。
她抬起手腕看了看表：“现在是9点15——”
学号为9和15的两个学生同时倒吸一口凉气。
几个数学成绩差的学生不自觉地缩了缩脖子，开始疯狂回忆：上次月考我考了多少分？是不是9分或者15分？
“那就请学号为9和15最小公倍数的45号同学来回答一下。”
“哗——”
教室里爆发出一阵小小的骚动。
45号同学一脸茫然地站起来，他刚才还在庆幸自己的学号靠后可能都不需要答题，没想到老师来了这么一手。
就这样，一节数学课在紧张刺激的氛围中过去了。
由于全程精神高度集中，学生们的学习效率出奇的高。
下课铃响起时，有学生都惊讶地发现，平时觉得晦涩难懂的数学题，今天居然能轻松解出大半。
而多媒体教室里，数学老
