悠扬的嵇琴声，宫束班充满了别样的氛围）
第四幕：嵇琴的魅力
场景：宫束班工作场地，夕阳的余晖洒在地上，映出成员们练习嵇琴的身影。
时间：傍晚
（经过几天的练习，阿憨、机灵鬼和胖墩对嵇琴的掌握越来越熟练，他们已经能够弹奏一些简单的曲子）
阿憨（一边弹奏，一边露出开心的笑容）：哈哈，我感觉我已经有点会弹嵇琴了，这琴真的太有意思了。
机灵鬼（停下弹奏，得意地说）：那当然，我就说我的方法有用吧。
现在感觉弹嵇琴也不是那么难嘛。
胖墩（满头大汗，却依旧兴致勃勃）：我也觉得，虽然还是有点累，但是听到自己弹出的曲子，心里可满足了。
琴师（在一旁看着他们，微笑着点头）：你们进步都很大，只要继续努力，一定能弹得更好。
其实，嵇琴不仅仅是一种乐器，它还蕴含着丰富的文化内涵和情感。
每一曲子，都像是在讲述一个故事，当你们真正理解了这些，就能弹出更动人的音乐。
阿憨（好奇地问）：琴师，那怎么才能理解曲子里的故事和情感呢？
琴师（沉思片刻，回答道）：这就需要你们用心去感受，去想象。
比如，当你弹奏一欢快的曲子时，你可以想象自己在一片美丽的草原上，自由自在地奔跑；当你弹奏一悲伤的曲子时，你可以回忆那些让你难过的事情。
这样，你就能更好地表达出曲子里的情感。
（阿憨、机灵鬼和胖墩听了，都若有所思地点点头，然后又开始练习。
他们沉浸在嵇琴的世界里，感受着它的魅力。
夕阳的余晖将他们的影子拉得长长的，整个宫束班都弥漫着温馨而美好的氛围）
第五幕：宫廷演出
场景：华丽的宫廷宴会现场，灯火辉煌，皇帝和大臣们坐在华丽的座椅上，等待着表演开始。
舞台上布置着精美的装饰，四周摆满了鲜花。
时间：晚上
太监（站在舞台一侧，高声宣布）：各位大人，皇上，接下来有请宫束班为大家带来嵇琴演奏！
（阿憨、机灵鬼、胖墩和琴师走上舞台，阿憨紧张得手都在抖，机灵鬼则不停地给自己打气，胖墩深吸一口气，试图让自己镇定下来）
琴师（轻声对大家说）：别紧张，就像平时练习一样，放松心态。
（音乐响起，琴师率先弹奏起来，阿憨、机灵鬼和胖墩也跟着开始演奏。
刚开始，一切都还顺利，悠扬的嵇琴声在宴会大厅中回荡，皇帝和大臣们都听得津津有味）
阿憨（过于紧张，突然按错了一个音，顿时脸色煞白，手忙脚乱地想要纠正，结果越弄越糟，又接连按错了几个音）
机灵鬼（听到阿憨按错音，心里一慌，自己也出现了失误，节奏乱了起来）
胖墩（本来就有些紧张，看到阿憨和机灵鬼出错，一着急，用力过猛，竟然把琴弦给拨断了，“嘣”
的一声，在安静的宴会现场格外刺耳）
（台下的大臣们开始交头接耳，出阵阵议论声，阿憨、机灵鬼和胖墩满脸通红，不知所措地站在舞台上，尴尬极了）
皇帝（微微皱了皱眉头，但并没有立刻怒，而是饶有兴趣地看着他们，似乎在等待着什么）
琴师（不慌不忙，一边继续弹奏，一边用眼神示意阿憨、机灵鬼和胖墩不要慌。
他巧妙地用自己的琴声掩盖住了阿憨和机灵鬼的失误，同时轻声对胖墩说）：胖墩，别着急，先退到后面去，把琴修好。
（胖墩赶紧退到舞台后面，手忙脚乱地开始换琴弦。
琴师则凭借着自己高的技艺，将嵇琴的声音挥到了极致，
