得这么激烈，感觉像是要打仗了一样。
机灵鬼（睁开眼睛，看着琴师，眼中满是敬佩）：这琴师的技艺真是高，能把琴弹得如此出神入化，仅仅通过琴声就能让人感受到不同的场景。
胖墩（这时才现自己的包子掉了，捡起来吹了吹，又咬了一口，边吃边说）：不管它，反正这音乐好听就行，就算包子掉了我也觉得值了。
（琴师演奏完，缓缓停下手中的动作）
阿憨（率先鼓掌，大声叫好）：好啊好啊，太精彩了，琴师您能不能再弹一曲？
机灵鬼（也跟着鼓掌）：是啊是啊，这琴声太让人陶醉了，从来没听过这么好听的曲子，琴师您就再弹一曲吧。
胖墩（嘴里塞着包子，含糊不清地说）：对，对，再弹一曲，我还没听够呢。
第三幕：学琴风波
场景：宫束班工作场地，放置着几把嵇琴。
时间：几天后的上午
阿憨（一脸兴奋，拿着嵇琴）：琴师，您就教教我们怎么弹嵇琴吧，我们都想学。
机灵鬼（也在一旁附和）：是啊是啊，琴师，您看我们每天干活也挺累的，学会了嵇琴，还能放松放松。
胖墩（拍了拍自己的肚子）：对，学会了琴，以后吃饭的时候还能边听边吃，那多惬意啊。
琴师（微笑着点头）：好，既然你们都有兴趣，那我就教你们。
不过，学琴可不容易，需要耐心和毅力。
（琴师开始讲解嵇琴的基本指法和技巧，阿憨、机灵鬼和胖墩围在一旁认真地听着）
琴师（拿着嵇琴，示范指法）：来，大家看，手指要这样按弦，注意力度和位置。
阿憨（学着琴师的样子，按弦，结果手指按错了位置，出了一声怪音）：哎呀，怎么声音这么难听。
机灵鬼（在一旁偷笑）：阿憨，你可真笨，连按弦都按不好。
（说着自己也试了试，结果弦没按紧，出了“嗡嗡”
的声音）
胖墩（用力地拨动琴弦，琴弦出了沉闷的声音）：这琴怎么这么难弹啊，我使了好大的劲，声音还是不好听。
琴师（耐心地纠正）：别着急，慢慢来。
学琴不能心急，要一步一步来。
胖墩，你拨动琴弦的时候，不要用太大的力气，要轻轻的，这样才能出清脆的声音。
阿憨，你的手指位置要再调整一下。
机灵鬼，按弦的时候要按紧了。
（三人按照琴师的指导，又开始练习。
阿憨还是时不时地按错弦，机灵鬼虽然比阿憨好一些，但也会出现一些小错误，胖墩则因为力气太大，总是把琴弦拨得太响，而且节奏也完全不对）
阿憨（练了一会儿，有些气馁）：琴师，我感觉我学不会，这也太难了。
琴师（鼓励道）：阿憨，别灰心，刚开始学都这样。
只要你坚持练习，一定会有进步的。
你看，你刚才的声音就比之前好多了。
机灵鬼（眼珠一转，想出了一个主意）：我有办法了，我们可以把琴的指法和我们平时干活的动作联系起来，这样说不定就能记住了。
比如说，阿憨你削木头的时候，手的动作和按弦的动作有点像，你就想着削木头的感觉来按弦。
阿憨（眼睛一亮）：对哦，我试试。
（说着，按照机灵鬼说的方法，开始练习，果然有了一些进步）
胖墩（也有样学样）：那我就想着拿包子的动作来拨弦，嘿嘿。
（说完，开始练习，虽然还是有些不熟练，但也比之前好了很多）
（在大家的努力练习下，逐渐掌握了一些基本的指法和技巧，琴音也变得越来越好听。
阳光洒在他们身上，伴随着
