到！”
刘夫子的脸已经红透了。
他张着嘴却说不出话，此刻悟透了其中关窍，激动得几乎失语。
“老夫先前竟如此愚昧！”
他盯着自己的双手。
“我怎能将它扔在地上！”
“这是罪过啊！”
这时。
朱雄英提醒道：“刘夫子，不如看看他们记住了多少。”
刘夫子连连点头，“对！快！让老夫看看成果！”
先前他用老法子教这些孩子认字。
学的时候，他们个个点头。
可到了认读时，就变得犹豫不决。
两刻钟实在太短。
最后他们能确认的字，没有几个。
而现在。
他急忙看去，朱雄英已将字序全部打乱。
随即，朱雄英指向其中的“树”字。
一旁马皇后也凝神望来，面带着好奇。她早觉得这【拼音】于大明有福，
眼前正是小小的验证！
三人同时望向那群孩子。
孩子们眨着清亮的眼睛，刚才那一炷香时间，已让他们熟记字形。
一见熟悉的字，便联想到那几个渐渐记牢的拼音。
随即。
一个稚嫩的声音慢慢响起：“十……无……”
另一个孩子试探着说：“树！”
其他人也大声应和：“是树！”
刘夫子眼神愈发怔住，上前几步，神色凝重！
朱雄英又指向另一字——【影】。
这次。
孩子们答得很快：“影！”
朱雄英再指——【烟】！
“是烟！”
刘夫子又往前一步，脸上已现喜色。
朱雄英依次指去。
孩子们清脆的童音。
一字一字响起！
“浓！”
“意！”
“绿！”
……
“春！”
终于！
打乱的最后一个字，也被念了出来。
虽然有些孩子忘了，没能跟上，
但总有别人接上。
与先前刘夫子的教学成果相比，
简直是天壤之别！
此时……
刘夫子步履蹒跚，苍老的身形立在原地。
眉头紧锁，脸上却毫无挫败的恼怒。
反而先是一喜。
随后笑容展开。
嘴角扬起。
突然放声大笑！
“奇物！”
“至宝！”
“老夫看见了什么？这岂止是启蒙之法！”
“这是我大明富国强民之路啊！”
“我等文人，志在教化天下！”
“民心开智，是天下读书人的心愿！”
此刻。
这年过半百、脊背微驼的老者。
眼中渐渐布满血丝。
他已全然明白。
望着这寥寥几十个字母。
“有了它，百姓识字就不再需要一位位……先生逐字亲授！”
“此乃大道至简！”
“更可与此相辅，与解说文字互为表里，编成一部部典籍！”
“我大明子民，只要学会这几十个……【拼音】。”
“再有此类典籍在手！”
“那岂不是说，每个人身边都多了一位老师？”
刘夫子声音激动。
突然悲怆大笑，眼眶泛红，整个人兴奋得近乎失控！
