点，浮漂就会往下沉，露出的目数就少了，咱们慢慢试，肯定能调好。”
在小满的指导下，朵朵重新调整铅坠，终于让浮漂露出了三目。“我调好了！我调好了！” 她高兴地举起钓组，向周围的小伙伴展示，脸上满是成就感。
与此同时，“小钓手组” 开始了 “铅坠重量实验”。老张给每个学员发了三种重量的铅坠 ——1 克、2 克、3 克，让他们分别挂在钓组上，观察浮漂的反应。12 岁的男孩小宇挂好 1 克铅坠，把钓组放进水里，浮漂露出了四目；换成 2 克铅坠，浮漂露出了三目；换成 3 克铅坠，浮漂只露出了两目。“我发现了！铅坠越重，浮漂露出的目数越少！” 小宇兴奋地喊道，赶紧把实验结果记在观察手册上。
其他学员也纷纷发现了这个规律，有的还延伸出了新问题：“张爷爷，铅坠重一点，钩饵沉得更快，是不是更容易钓深水区的鱼？”“小满哥哥，浮漂露出的目数少，是不是灵敏度更低啊？”
老张和小满耐心地一一解答，引导学员们自主思考，让教学变成了一场有趣的探索之旅。
中午十二点，上午的教学环节结束。学员们在芦苇浅滩旁的凉亭里吃午饭，王奶奶带来的绿豆粥很受欢迎，王师傅做的 “花生酱玉米饵料” 也成了孩子们的 “零食”，有的孩子甚至偷偷捏了一点饵料，说要下午钓上鱼来 “检验” 饵料效果。
下午两点，夏令营进入 “生态观察” 环节。王奶奶带着学员们走进芦苇丛，教他们认识江湾的植物：“这是芦苇，它的茎可以用来编篮子；这是香蒲，它的穗子像蜡烛，叫‘蒲棒’；这是浮萍，它的根很轻，漂在水面上，是小鱼的藏身之处……”
孩子们拿着观察手册，认真地记录着，有的还用手机拍下植物的照片，有的则用画笔简单勾勒植物的样子。十岁的男孩浩浩看到一只白鹭落在芦苇丛旁，赶紧举起望远镜：“王奶奶，您看！白鹭！它在找鱼吃！”
王奶奶笑着点头：“对，白鹭是江湾的‘捕鱼高手’，它的嘴又长又尖，能很快抓住水里的小鱼。咱们观察的时候别出声，不然会惊到它。”
孩子们屏住呼吸，静静地看着白鹭捕鱼 —— 白鹭站在浅滩上，眼睛紧紧盯着水面，突然猛地将嘴伸进水里，叼起一条小鱼，然后仰起头，一口吞了下去。“太厉害了！” 孩子们小声欢呼，赶紧把这一幕记在观察手册上。
生态观察结束后，学员们回到钓技教学区，开始实战练习。“小鱼苗组” 在李师傅的指导下，在浅滩练习抛竿和调漂；“小钓手组” 则在老张和小满的带领下，尝试在深水区钓鲤鱼，用的正是王师傅做的 “花生酱玉米饵料”。
小宇挂好饵料，按照老张教的方法，轻轻抛竿，钩饵准确地落在深水区的窝点里。他握着钓竿，眼睛紧紧盯着浮漂，手指轻轻搭在竿柄上。没过多久，浮漂突然轻轻动了一下，然后猛地往下沉了两目。“有鱼！” 小宇兴奋地喊道，双手紧紧握着钓竿，在老张的帮助下，慢慢往上提 —— 一条三斤多的鲤鱼被钓了上来，银灰色的鳞片在阳光下闪着光，尾巴还在轻轻摆动。
“我钓上鲤鱼了！我钓上鲤鱼了！” 小宇高兴得跳起来，举着钓竿向周围的人展示，引得其他学员纷纷围过来看，眼里满是羡慕。
小满赶紧跑过去，给小宇递了一张 “钓鱼小能手” 奖状：“小宇真棒！第一次钓鲤鱼就这么厉害，继续加油哦！”
小宇接过奖状，高兴得合不拢嘴，赶紧让老师把鱼放进水桶里，继续下钩。
接下来的两个小时里，学员们陆续有了收获。“小鱼苗组” 的朵朵钓上了一条二两多的鲫鱼，是 “小鱼苗组” 的第一个渔获；“小钓手组” 的浩浩钓上了一条一斤多的草鱼，虽然不
