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第85章 系统布班级建设任务(1 / 3)

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周三的班会课,星辉高中高二(3)班的教室格外热闹——讲台上堆着刚领的“校园文明班级”

流动红旗,黑板上画着五颜六色的涂鸦,是同学们课间画的“班级心愿树”

,上面写满了“异能实战进步”

“期末年级前十”

“有个专属训练角”

之类的小目标。

林默站在讲台上,看着下面叽叽喳喳的学生,嘴角带着笑意——自从育徒阁团队在学校打响名气后,班里的氛围明显变了,以前总躲着异能训练的学生,现在会主动问苏晓“光系基础怎么练”

,连最内向的图书管理员,都敢跟赵灵儿请教“怎么养班级绿植”

“今天班会,咱们聊个正经事——怎么把咱们班打造成‘星辉第一班’。”

林默刚说完,教室里瞬间安静下来,接着爆出一阵议论:

“星辉第一班?那可是要跟高三重点班比的!

他们的平均分比我们高15分,异能实战也比我们强!”

“我们班除了育徒阁的几位,其他同学的异能都只是d级、e级,怎么比啊?”

“而且我们连个固定的训练场地都没有,每次练异能都得跟其他班抢体育馆,太麻烦了!”

林默没有反驳,只是拿出一张年级统计表:“上次月考,我们班的平均分比上次提高了8分,异能实战通过率从6o升到了85,这说明我们有进步的空间。

至于场地——我今天收到学校通知,只要我们能在月底前达成三个目标,就能申请专属教学场地,名字我们自己定。”

就在这时,林默眼前闪过一道简洁的系统提示,没有弹窗,只有几行淡青色文字:【检测到宿主班级凝聚力提升,布“班级建设”

支线任务:1个月内将高二(3)班打造成“星辉第一班”

(需满足:年级综合排名第一、异能实战团体赛冠军、校园公益活动评分第一),任务奖励:专属教学场地“育徒阁”

(含异能训练区、学习辅导区、后勤保障区)、班级专属资源库(含高阶异能教材、学习题库);失败惩罚:班级训练资源削减5o。

林默将系统任务转化为班级目标,写在黑板上:“三个目标:第一,月底月考年级第一;第二,下周末的年级异能实战团体赛夺冠;第三,本月校园公益活动拿最高分。

只要达成,我们就能拥有自己的专属场地,名字就叫‘育徒阁’——以后大家练异能、写作业、搞活动,都有自己的地方!”

“真的叫‘育徒阁’?”

苏晓眼睛一亮,“那我们团队的名字就能和班级场地一样,太酷了!”

“我支持!”

柳月举起手,“我可以帮大家调整学习心态,尤其是考前焦虑的同学,保证大家挥正常!”

“我负责异能实战训练!”

李瑶站起来,风矛在指尖转了个圈,“每天放学后,我带大家练基础异能衔接,保证实战通过率1oo!”

教室里的气氛瞬间被点燃,之前有疑虑的同学也纷纷举手:

“我擅长做学习计划,我来当学习组组长,帮大家补薄弱科目!”

“我爸是装修设计师,我可以画‘育徒阁’的改造图,把场地弄得又好看又实用!”

“我会做手工,到时候我们可以自己做班级装饰,比买的有意义!”

林默看着积极的学生,笑着分组:“成立四个专项组——学习组(负责成绩提升)、异能组(负责实战训练)、公益组(负责公益活动)、设计组(负责场地规划),每个组由两位同学牵头,育徒阁的成员分别加入各组,带动大家一起干。”

接下来的两周,高二(3)班彻底变了样——

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