信息旁边，还多了一行小字：【注：【万化】异能无自主进化路径，需完全依赖“育徒反馈”
，请宿主专注育徒任务，切勿本末倒置。
】
“专注育徒……放心，肯定不会本末倒置。”
林默笑着摇摇头，现在他比任何时候都想尽快找到苏晓，完成主线任务，激活【万化】异能的第一个功能。
他重新整理思路，开始研究系统的其他机制——育徒点的获取方式。
之前系统只提了消耗育徒点能进化异能，却没说怎么获取，现在他主动询问，面板上立刻弹出详细说明：
【育徒点获取途径：】
【1徒弟异能提升：徒弟异能等级提升（如e→d，d→c），根据提升幅度奖励1o-1ooo育徒点；徒弟异能进化（如【微光】→【流光领域】），奖励5oo-育徒点。
】
【2徒弟实战成果：徒弟在模拟对战、荒野区实战、异能比赛中取得成绩，根据战果奖励5-5oo育徒点；徒弟成功击杀协助击杀异兽，根据异兽等级奖励2o-2ooo育徒点。
】
【3教学任务完成：完成系统布的主线支线任务，奖励1oo-育徒点；完成学校安排的教学任务（如带学生通过武考、获得教学评分优秀奖），奖励5o-5oo育徒点。
】
【4特殊事件：解决徒弟的心理问题、家庭困境等影响成长的因素，根据事件难度奖励2o-1ooo育徒点；现并培养稀有异能者（如空间系、精神系），奖励1ooo-5ooo育徒点。
】
育徒点的用途也很广泛，除了【赋能进化】，还能在系统商城兑换“异能修复液”
“精神力提升药剂”
“异能理论手册”
等道具，甚至能解锁系统的高阶功能，比如【技能传授】【领域共享】。
“看来育徒点是核心资源，得好好规划怎么获取。”
林默把这些信息记在心里，抬头看向不远处的教学楼——高一（3）班的教室就在二楼，透过窗户，能看到里面坐着几十个学生，有的在低头看书，有的在偷偷摆弄自己的异能，比如一个男生的指尖冒出微弱的火花，另一个女生的头轻轻漂浮起来。
他深吸一口气，走上教学楼的台阶。
楼道里弥漫着粉笔灰的味道，墙上贴着“异能者守则”
的海报，上面写着“禁止在校园内随意释放战斗型异能”
“尊重每一个异能者，无论等级高低”
——但林默知道，在这所学校里，“尊重”
是建立在异能等级之上的，e级异能者，大多都像苏晓一样，活在别人的嘲笑里。
高一（3）班的门虚掩着，里面传来早读课的声音，参差不齐，显然没多少人认真读。
林默轻轻推开门，教室里的声音瞬间小了下去，几十道目光齐刷刷地看向他。
“林老师？”
班长是个高个子男生，异能是d级【力量强化】，之前经常带头起哄，让原主下不来台，“今天不是你的理论课啊，你来干嘛？”
林默没有理会他的挑衅，目光快扫过教室——最后一排靠窗的位置，坐着一个女生。
她低着头，长长的刘海遮住了眼睛，手里捧着一本书，指尖偶尔会闪过一丝微弱的白光，转瞬即逝。
就是她，苏晓。
系统面板立刻弹出苏晓的信息：【苏晓，e级【微光】，当前状态：情绪低落（因异能被嘲笑），能量活跃度：3o（低于正常水平），对宿主信任度：o】
“我找苏晓同学有点事，她现在方便出来一下吗？”
林默的声音很平静，没有原主的怯懦，反而带着一种让人无法拒绝的坚定。
