童年的段落，“前面花了整整三页写他小时候吃的苦。
父母为了养出精英接棒人，逼他学奥数、练钢琴，连一口零食都不让碰，这是‘起’，铺垫了他对功利教育的抵触。
可后面呢？他突然就决定用同样的方式逼自己孩子逆天改命，中间的承直接断了，没有交代他心态转变的核心动机，是生活压力？还是被旁人刺激？光靠一句不想让孩子走自己的老路根本站不住脚。”
他又翻到结局部分：“更关键的是‘合’，孩子最后突然说我不想当接棒人，只想爸妈开心，马成钢夫妇就立刻放弃了计划，一家人拥抱和解……这也太突兀了！
前面铺垫了那么多他们对‘改命’的执念，甚至不惜装穷逼孩子，怎么可能因为一句话就彻底转变？
没有经历挣扎、反思、沟通的过程，这个闭环是断的，观众看完只会觉得‘假’。”
彭大魔挠了挠头，低声附和：“好像……是有点跳，我们当时只想着把笑点串起来，没太在意这个过渡。”
“不止是叙事。”陈飞继续说道，“现在的观众早就不是看个乐呵就满足的了，他们不苛求喜剧片必须有多么深刻的教育意义，但至少要做到故事完整自洽。
你们这个‘接棒人计划’，本质是把孩子当成实现父母遗憾的工具，前面用喜剧包装得很轻松，后面却没给出合理的消解。
既没批判这种教育观念的问题，也没给出更优的解决方案，就草草收尾，很容易让观众觉得三观别扭。”
他放下剧本，看向几人：“喜剧的内核可以是悲，可以是现实，但不能是‘混乱’。
《夏洛特烦恼》为什么能成经典？因为它的逻辑是通的，夏洛穿越回去弥补遗憾，最后发现原配的好，起承转合完整，情感落点扎实。
你们现在太想堆热点、造笑点，反而丢了最根本的故事骨架。”
说到最后，彭大魔和闫飞的额头上已经渗出了细密的汗珠。
两人频频点头，之前的自信被彻底打压的扬不起来了。
其实开心麻花电影近年在剧本打磨上质量下滑，一直是被观众和业内诟病的话题。
笑料越来越刻意，故事越来越松散……
但他们太急着想证明自己还能出爆款，太想抓住“西虹市IP十年”这个节点，反而陷入了“为了做而做”的怪圈，忽略了内容本身。
张晨硬着头皮开口，语气带着恳切：“陈董，您说得太对了，我们确实钻了牛角尖，那这个本子……该怎么改呢？”
陈飞拿起笔，在剧本上画了几条线：“先补‘承’的部分，加一场戏，马成钢参加同学会，看到当年被父母‘放养’的发小，如今靠着自己的兴趣成了设计师，而当年的‘精英接棒人’却过得很压抑，这场对比刺激了他，让他既怕孩子重复自己的苦，又怕孩子输在起跑线上，这种矛盾才是他心态转变的根源。
“然后改‘合’的部分，别让孩子一句话解决问题，可以设计一场冲突。
比如孩子偷偷报了自己喜欢的航模班，用零花钱买了零件，却被马成钢发现，两人大吵一架，孩子哭着说‘你们根本不在乎我想要什么，只在乎我能不能给你们长脸’。
这句话戳醒马成钢，他去翻孩子的航模作品，又看到自己当年偷偷藏起来的漫画书，才真正开始反思。
最后不是突然和解，而是一家人坐下来，马成钢道歉，孩子说出自己的想法，他们一起把‘接棒人计划’改成‘成长计划’，这样才够真实。”
他抬头看向几人：“至于三观问题，不用刻意说教，就通过马成钢的转变告诉观众，教育不是‘复制精英’，而是‘尊重成长’。
