的宇宙中，驶向未知的远方。
这正是他想要真正生活！
当电子时钟跳到午夜十二点时，瑞雯准时出现在甲板上。
她换上了一套专业的HellyHansen航海夹克，金色的短发被海风吹得有些凌乱，但那双蓝色的眼睛在黑暗中却显得格外明亮。
“船长，换班时间到。”
“辛苦了。”林予安将过去三时的海况、雷达扫描情况、以及自动舵的参数向她做了简要的交接。
“一切正常，风力稳定在15节左右，我们正好处在一个高压系统的边缘，天气可能会多变。预计在你值班期间不会有太大变化。”
“收到。”瑞雯熟练地确认了所有信息。
交接完毕后，林予安并没有立刻去休息。
他回到船舱简单冲了个澡，躺在了客舱的船上。从背包里拿出了iPad，调出了那份PADI开放水域潜水员的理论教材PDF文件。
屏幕的光芒照亮了他专注的脸庞，第一页的标题清晰地写着“第一章：成为一名潜水员”。
对于普通人来，这是一本需要花费数时甚至数天去理解和记忆的教材。
但对于林予安那经过强化的大脑而言，这更像是一次高速的数据扫描和逻辑重构。
他的手指在屏幕上飞速滑动，几乎没有在任何一页上停留超过十秒钟。
第一部分是关于潜水装备的介绍。面镜、呼吸管、脚蹼、BCD（浮力控制装置）、调节器、气瓶……
这些在普通人看来复杂无比的设备，在他的脑海中被迅速地分解成一个个独立的物理模型。
他低声自语，““原来如此，BCD的核心原理就是阿基米德定律，通过控制气囊的充放气来改变排水量，从而实现中性浮力。”
“而调节器则是一个减压系统，可以将气瓶内超过200个大气压的高压空气，分两级降低到与环境水压相匹配的压力，供人呼吸。”
他甚至在脑海中，将白天在潜水店里看到的那套AtoicT3调节器的内部结构图进行了三维建模，每一个部件的作用都了然于胸。
第二部分是潜水物理学，也是整个理论的核心。压力、浮力、光线和声音在水中的变化……这些知识点，对他来毫无难度。
他真正感兴趣的，是关于人体在水下环境的生理反应。
“波义耳定律……压力增大，体积减。”他的目光停留在关于“挤压伤”的章节上。
教材上描述了如果不及时进行耳压平衡，中耳腔的空气会被压缩，导致鼓膜内陷甚至破裂。
他立刻将这个知识点与自己的身体联系起来，模拟着捏住鼻子鼓气的动作，从鼻腔到耳咽管再到中耳的压力传导过程。
他开始思考，在紧急情况下，除了伐氏捏鼻鼓气法，是否可以利用吞咽或下颚运动（法兰佐法）来实现更温和高效的耳压平衡。
第三部分，也是最让他感到兴奋的，是关于氮气在高压环境下的“双重人格”！
减压病（DCS）与氮醉（NitrogenNarsis）。
他首先研究的是减压病，这个潜水员闻之色变的幽灵。
“亨利定律：在一定温度下，气体在液体中的溶解度与该气体的分压成正比。”
他看着屏幕上的公式，大脑飞速运转。
“这意味着，在水下高压环境中，吸入的压缩空气中的氮气，会大量溶解在血液和组织里。”
“如果上升速度过快，压力迅速降低，溶解的氮气就会像打开的汽水瓶一样，在体内形成气泡，堵塞血管，引发剧痛甚至死亡。”
他没有被这可怕的后果吓到，反而对“潜水表”的工作原理产生了浓厚的兴趣。
立刻上网，查阅了他购买的那块Shear
