数学课代表许婷欢翻页看了看题目，这道题昨天她也做了出来，花了整整半节课时间，写了半页的解题过程！
这道题不仅要考基础的导数公式和对数法则，还要注意题目中定义域的误导陷阱。
要不是她做的题目足够多，思维足够灵活，加上在很早之前就提前学习巩固过导数这一单元的知识，昨天的这道题她还不知道要做多久！
听到贾老师让张晨做这道题，同样数学成绩还不错的谭建和黄于渊则是朝许婷欢投来目光。
他们三个算是8班目前数学成绩最好的，总会在做完数学作业之后互相交流交流，课后对一道道难题提出属于他们自己的见解和思路。
而贾伟叫张晨做的这道题，他们知道的只有许婷欢做了出来。
至于他们俩，也是在看过了许婷欢的解题思路之后才恍然大悟。
如今听到贾伟竟然让张晨做这么一道题，而且还得知张晨也做对了，不免觉得惊奇好笑。
这道题连他们昨晚花两节晚自习都做不出来，张晨一个数学考30多的人怎么可能做得出来！？
除非有挂！
否则他只能是抄的答案！哦不对，答案也不行，答案是略。
他只能是抄的别人的！
所有人看向讲台上的张晨，只见他从讲桌上拿起属于贾伟老师的空白教材，转身缓缓在黑板上先写下一个解字。
然后看了一眼题，又在解字后面点一个冒号......
规范！注意书写规范！
谭建和黄于渊见他半天憋不出一个开头，忍不住对视一眼，没等张晨继续动笔，两人就窃窃私语起来：“完了，不知道怎么写啊。”
“gg，昨晚写的关今天的我什么事？”
“解，没了噗哈哈——”
许婷欢闻声倒是没有太大反应，只是看了眼讲台上张晨的背影后就低下头，写她的题去了。
苏鱼则是有些诧异，不过此时见张晨在台上站着不知如何下笔的样子，顿觉有些好笑。
转头又瞄一眼此时把张晨看着的白溪若。
心里冷哼道：实在不行，上去帮呗？反正白溪若成绩那么好，肯定会做。
嗒嗒嗒......
就在班上大部分同学只当看乐子的时候，张晨动笔了。
粉笔落在
