去，他给我了大家的英语寒假作业，让我发下去，在我发的同时，杨老师继续说：“各位家长，每个学生的寒假作业，我都认真地看了，但是，还是发现了一些问题，今天来的家长呢，都是孩子的作业有问题的······”
在杨老师还在说着的时候，一个家长就急了，马上叫骂着就打那位同学了，“都能累死，都能难死，让你上学，你出问题，出问题，我打死你，打死你，打死你······”其他的家长急忙拉开了，那位同学哭了，这为家长气得捂着胸口。
杨老师尴尬地笑了一下，又继续讲了，“寒假作业啊，有些同学就不是做的，是胡乱写的，也有的同学是抄的，咱来到的各位家长，你们打开英语寒假作业的第17页啊，你们自己对比一下，自己孩子写的小作文和上面的那篇英语短文有区别吗，嘿嘿嘿。”他笑着走下了讲台，并给我爸爸打开了我的作业。
由于我写得认真，单词写的好看，爸爸一看就笑了，“常啊，抄的啊，嘿嘿嘿。”他拍着我的肩膀说，也没有生气，显得很是开心。
此时班级内，再次响起了打骂声，此起彼伏。
杨老师又回到了讲台，拍着手示意大家安静，“各位家长，尤其严重的是，这个英语短文的第一句，我给大家翻译一下，y father has been died ore than ten years这句话的意思是，我的爸爸已经去世十多年了，我看啊，在座的啊，爸爸来的有几个，真正爸爸去世的，一个也没有啊，孩子这样抄写，你们只知道打孩子，有没有在孩子做作业的时候，也看一眼呢，问一句呢，还有几分钟就放学了，今天晚自习因为学校的发电机坏了，就不上了，各位家长啊，回家好好教育教育啊！”
回家的路上，爸爸搂着我的肩膀，我扛着我的包和艾英的包，艾英笑着问：“叔啊，你咋来啦，常又惹事儿了，咯咯咯。”
爸爸笑着看着艾英，摸了一下她的头，笑着说：“艾英，常的寒假作业，写作文，写的，我去世十多年了，我咋不知道啊，哈哈哈。”
艾英都笑岔气了，“瘪犊子，你真行啊，哈哈哈，大过年的，咒你爸呀，······”艾英打着我说，又对我爸爸说：“叔啊，你咋不揍他呢，揍他啊，吊起来打啊，哈哈哈。”
爸爸用搂着我的手，拍着我的肩膀说：“儿呀，啥事儿呀，都要靠自己，不然的话，别人想怎么捉弄你，就怎么捉弄你，去年的那么多事儿，一定要吸取教训，你怎么写爸爸，都无所谓，关键问题你不能老闹笑话啊，将来这样的事儿多，人家会以为你傻，其实你不傻，你比谁点子都多，爸爸心里清楚的很，这件事儿啊，爸爸不怪你，也不批评你了，你自己好好想想，怎么避免这样的情况吧，好吧！”爸爸非常真诚地说。
远远的，妈妈和养母就满脸担忧地过来了，“大帅啊，常又出啥事儿了啊！”妈妈非常焦急地问。
爸爸笑着说：“我已经去世十多年了，你知道吗，哈哈哈······”
······
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(本章完)
