了漫长的封闭期和独立发展期，因此才让古汉语中的很多元素，得以在语言里保留了下来。
周至和关婷婷的两种练声方法也不一样，音乐练声需要站定，而吟啸需要缓步行走。
这种时候一般背诵的都是长篇，比如周至现在在背诵的就是《哀江南赋序》。
一般还有《长恨歌》，《琵琶行》，《圆圆曲》等，总之以长诗和四六骈文为主。
《哀江南赋》主打一个悲愤，因此气韵哀回与喷薄交杂，朗诵起来时而低回惨切，时而慷慨悲昂。
用周至自己的体会，那得用“渐离击筑，骏马嘶风”来比喻，方才恰当。
名词名句也颇不少，比如“头会箕敛”，“因利乘便”，都是出自这篇文章。
周至最喜欢的一句则是“山岳崩颓，既履危亡之运，春秋迭代，必有去故之悲。”
虽然是悲剧性的总结，可依旧格调高远，气局开阔。
古人形容一个人文章写得好，会用“如椽巨笔”来形容，庾信的《哀江南赋》，便是完美的例证。
早饭是三明治煎牛奶，还有一盆沙拉，说好的关婷婷的口味就是关婷婷的口味。
不过关妈还是照顾到了周至，好歹没有一素到底，在沙拉里加了水煮蛋，还另外煎了几片培根。
吃过早饭周至先送关婷婷去学校，然后自己开车回蜀大桃花村。
有车就是方便，其实也就二十分钟，当周至从车上下来时，时间也没到八点。
先回宿舍取上课用的书籍，室友们看到他就问：“回来了？给我们带好吃的没？”
周至便打开书包，从里边取出好几个瓶瓶罐罐：“这是牛肉酱，这是鲊辣椒，这是糖醋腌藠头，还有一包卤猪蹄，这沙拉谁吃……”
“给我给我！”赵星得以地笑道：“你们看细嚼慢咽还是有好处的对吧？就我等来了好东西……”
“你可赶紧的吧！”张潜意看了下时间，拿手抓了两块腊猪蹄：“走了，懒得等他了，死磨蹭！”
剩下几位也纷纷出手，抓着猪蹄儿边啃边往外走。
周至整理了一下课程书籍，又将曾师祖的一份手稿复印件放到书包里，一边喊道：“猴子你也快点！诶伱们等等我呀……”
一年级的公共必修的大课多，一般都是两三个班一起在大阶梯教室里上。
一天一般也就六节课，比如今天的一二节就是《中国近现代史纲要》，三四节是《古代文学》，下午两节《大学英语》，对周至来说，其实也就《古代文学》可以挂个耳朵听一下，其余课程都自
