次面，我们想安静的聊天，明白了吗？别像一群没长大的小屁孩儿一样给别人带去麻烦。”
“额，他好像生气了……”
“抱歉抱歉，我们不是有意的，请原谅我们。”
“我们不说了，不好意思哦~”
被菅野训斥了一番的大学生们终于知道收敛了，乖乖闭上嘴。
而刚才那个来找菅野要联系方式的温婉女生则是小声跟他们说了句抱歉。
菅野闷闷不乐地坐回到了座位上，啜饮了一口茶水。
“——你说话没必要这么冲的……”灰原也没想到菅野的反应这么激烈。
“谁让你说了会让人产生误会的话了。”
“只是开个玩笑而已嘛，你什么时候这么不识逗了？”罪魁祸首灰原倒是一副轻松写意的样子，丝毫没有被刚才的事情所影响，“明明两个人的时候你还不会这样呢……莫非你是I人？”
“什么？什么I人？”
“MBTI，又名迈尔斯布里格斯类型指标，美国作家伊莎贝尔·布里格斯和她的母亲以瑞士心理学家卡尔·荣格理论为基础编制的人格类型理论模型。模型中被分为四个维度，八个指标，其中I指的是Itrovert，内倾向人格，这种人比较封闭，不重视社交，喜欢深思熟虑，喜欢独处。”灰原滔滔不觉的向菅野解释起这些学术名词，就像是一个教授在向学生讲课，“一个很具体的表现是，这种人平时话不多，只会在信任的人面前打开话匣子。”
“听上去我确实像是I人——与之对应的是什么？”
“E人，外倾向人格，那边那个总是咋咋呼呼的女生肯定就是E人，此类人热衷于社交，擅长表达，看上去阳光自信，而且精力充沛。”灰原凑到菅野的耳边，小声耳语道。
灰原吐出的香气让菅野耳朵有些痒，于是他用小指刮了刮耳框：“原来如此。那你应该也是I人咯？”
灰原点了点头，闷闷地“嗯”了一声。
虽然灰原也会说很多话，但是也仅限于和亲近的人说，在陌生人面前，她都是寡言少语的。所以说菅野很幸运，这个世界上很少有人能让这位漂亮的少女敞开心扉，他有幸成为了其中的一个。
“那我很荣幸，能成为你信任的人。”菅野将手往胸口上一搭。
“嗯哼。”灰原耸耸肩膀，“能得到我的青睐可是很不容易的，你确实该感到荣幸。”
菅野乐了：“嗳！所有科学家都像你这样臭屁吗？”
“啧，我说的可是事实。”
“好吧好吧，你刚才说有四个维度，八个指标，现在已经有I和E了，这是一个维度的两个相反指标，剩下的呢？”
“S和N，Sesig和Ituitio；T和F，Thikig和Feelig；J和P，Jught和Perceivig。你好歹也是东大毕业的高材生，不用我翻译吧？”
“不用是不用……”菅野眨了眨眼睛，像个乖学生一样举起手来，“灰原老师，我有个问题。”
灰原也很乐意配合菅野搞怪：“问吧，菅野同学。”
“你之前是在美国留学，对吧？”
“嗯。”灰原点了点头。
“那你为什么会用英音嘞？是有意学的，还是为了让自己显得更加高大上？”
“菅野同学。”灰原眯起眼睛，对菅野冷冷一笑。
“我在。”菅野无比认真地看着灰原，一副很期待灰原回答的样子。
“下课来我办公室罚站。”
“别啊老师，我是在认真求学，哪里有让乖孩子罚站的老师啊。”
“你哪里认真
