所谓“读万卷书，行万里路”。智慧从这里来的，要读书，要读诵佛经；要到处去看看、去考察，去观光。光是什么呢？是指那个地方的风俗人情和生活习惯。我们了解了才能取长补短，见贤思齐，见不贤而内省，通过不断学习先进技术和经验，来建设我们强大的国家，建设更美好的的社会，这就是佛教的现实意义。
感觉刚刚讲得不够透彻，所以又补充说明：广目天王手里这条表示变幻莫测龙，是指人心、社会、世界，非常复杂，常常在变化，你要有智慧才能控制得住，才能掌握局势，才能游刃有余。
北方多闻天王，他手上拿着的是一把伞盖。伞代表遮盖，就是今天我们讲的心灵环保（即遮蔽污染），遮盖灰尘，既要多看、多听，又要保护身心的清净，不被诱惑，不受污染。所以我们进入大殿首先要读懂佛像的表法意义。先把这一课学会，才是来游佛门圣地真正的意义。对护持自己身心健康，护持家庭的美满、社会的和谐、国家的富强、世界和平，都有现实意义。
讲完四大天王，话音刚落，身后响起热烈的掌声，我转过身一看，后边挤满了游客，我连忙行礼说谢谢！谢谢！忽然感到有些闷热，年轻人拉着我走出大殿，打开水壶：“先喝喝水，快透透气。”
“贞，你太厉害了，讲得这么好！给我们上了一节崭新的课，以前只知道去拜佛就是带着礼品，捐点灯油钱，求求心里的诉求，哪知道佛像本身带有表法的意义。你也研究佛教？在哪里学到这些知识的？”
“在《群书治要》里边学到的。”
“《群书治要》是一本什么书呀？怎么以前没听过！”
“《群书治要》是唐朝李世民贞观年间让大臣魏征，虞世南、褚遂良等人用了十多年时间采集古今好几千部典籍精华编辑而成的书，是经典中的经典。这部书太珍贵了……”
“能讲讲吗？”
“好了好了！我们今天是来旅游看风景。你怎么好奇心这么强？对了，培根说：知识是一种快乐！而好奇则是知识的萌芽。看来你的知识开始萌芽了！”我说着呵呵大笑，跑了。
他追着我：“你敢笑我无知！看我怎么治你。”我们笑得很开心，直往前跑，转过身差点撞到游客，我急忙说：
“对不起！对不起！还行了一个很古典的礼。”
游客说：“没关系！没关系！没撞到。”
年轻人赶过来也急忙说：“怎么了？贞，受伤了吗？伤哪里了我看看。”
我说“没事！是吓到游客了 ……”我指着那几位男女。本来不尴尬，让年轻人这么一掺和，反而更不好意思了，脸都滚烫起来了。
几位游客回过身来笑着点头，边走边说，这一对人儿好恩爱！好快乐！好幸福……人走远了，声音却落入我跟年轻人耳朵里，生根，发芽，生长出一股暖意，直流向心田……年轻人贴近我，直接就想吻我的额头，我用手挡住他的嘴：
“注意影响！大庭广众。”
“又不是偷的！”年轻人说。
年轻人无意的这句话戳痛了我刚刚还暖乎乎的人心“心里想着：这不算偷吗？那张纸还在呢！”一下子心头刮起凉风，布满乌云，爱的阳光被六龙回日之山高标挡住了。
“贞，你不开心了吗？”我没有回话，正徐徐向“观音大殿”方向走去，想着观世音菩萨的无缘大慈和同体大悲，看着年轻人的无助，忽然心里好软好软……软得眼泪都滴下来了。年轻人有点不知所措，急忙拿纸巾帮我擦拭眼泪，还不停地说：
“都是我不好！都是我不好！一高兴就忘形了。你打我吧！打我的脸。”说完真拉我的手去打他的脸，我把手抽回来：
“好了，好了。你知道
