》里挑选的内容，讲的是“为什么天会下雨”“为什么船能在水上浮着”这类基础科学知识。
“教孩子，得先让他对世界好奇。”苏河笑着解释，“雄英现在对天地万物感兴趣，将来才会愿意探索更多未知。”
“苏兄，教室已经备好，咱们现在就去开课？”朱标早已迫不及待。
“走！对了，我让工部做的黑板和粉笔呢？”苏河问道。
黑板是他让工部用厚木板浸泡树漆制成，树漆氧化后形成光滑的深色表面，能写字又耐磨。
粉笔则是用石灰石混合寒水石（明初医用名，即石膏）制成，阴干后硬度刚好，书写流畅。
工部在明初掌管营造、器物制造，连皇宫的宫殿修缮都归其管，做几块黑板自然不在话下。
众人跟着苏河走进旁边的屋子，里面的布局让所有人都眼前一亮。
底下是排列整齐的木椅，前方有一个高出地面十几厘米的讲台，讲台上放着一块半人高的黑板，旁边摆着一盒白色的粉笔。
这场景像极了苏河口中“后世的教室”。
朱标忍不住感叹：
“站在讲台上，底下所有人的动作都能看得清清楚楚，这布局真妙！”
苏河从锦盒里拿出一支鹅毛笔和一罐墨水。
这墨水是他让人用松烟、胶、麝香研磨了一天一夜制成，墨色乌黑发亮，还带着淡淡的香气。
他半蹲下来，将鹅毛笔和墨水递给朱雄英：
“雄英，这是老师给你的见面礼。鹅毛笔虽不如后世的钢笔好用，却是现在能找到的最好替代品。你看，把鹅毛根部削出斜角，刻一道细缝，蘸上墨水就能写字，试试看？”
明初常用毛笔，鹅毛笔还是第一次见。
朱雄英握着鹅毛笔，按苏河说的方法蘸了墨水，在纸上写下一个“朱”字。
华夏人用筷子锻炼出的手指灵活性，握笔写字本就有天赋，不过片刻，他就掌握了诀窍，纸上渐渐出现一行行工整的简体字。
“好！雄英天赋绝佳！”
苏河忍不住拍手：
“太子，你有个好儿子，将来大明百姓有福了！”
朱标笑得合不拢嘴。
苏河眼光极高，当初选侍女都要从几千人里挑，能得到他这样的夸赞，雄英将来的成就定然不凡。
隔壁偷听的朱元璋更是抹起了眼泪，用金丝衣袍擦着眼角：
“我的好圣孙！皇爷爷该早点出来的，都怪苏河这混账小子！”
老朱向来喜欢“解决不了问题就解决制造问题的人”，这会儿又把没早点看到圣孙写字的账算到了苏河头上。
众人纷纷落座，连马皇后都找了个木椅坐下，想听听苏河要讲什么。
苏河拿起粉笔，在黑板上写下两个大字：
“学习”。
