月考过后，两人恢复了原有的轨道，早上早起一起背诵，中午一起去图书馆做作业，周末一起到图书馆自学高二第二学期课程和复习第一学期的内容。
自从月考结束后，张宇和李娟更加注重学习的连贯性和计划性，每天的学习安排都过得格外充实。
早上，天还没亮透，校园里还笼罩着一层淡淡的薄雾，两人就已经起床洗漱完毕，相约来到操场边上的一块空地里开始一天的背诵。这块小空地里种着几棵桂花树，此时虽然已经过了花期，但空气中依旧残留着淡淡的桂花香。
他们来到原来安静的这个角落，拿出背诵资料，开始轻声朗读。张宇负责帮李娟抽查英语单词的拼写和中文释义，李娟则帮张宇检查古诗文的背诵情况，遇到对方卡顿的地方，就耐心地提醒，直到对方能够熟练掌握。
有时候，遇到其他同学也来操场上的这块空地背诵，他们会特意放轻声音，避免打扰到别人，阳光慢慢升起，驱散了薄雾，洒在两人身上，温暖而惬意。
到了中午，吃完午饭，两人便会一起前往图书馆。图书馆里很安静，大家都在各自的位置上认真学习，他们找了两个相邻的座位坐下，拿出下午要做的作业和习题册，开始专心致志地做题。
遇到不会的题目，他们会先在草稿纸上反复演算，实在解不出来，就小声地交流讨论，直到找到解题的方法。偶尔累了，他们会抬头看看窗外的风景，或者闭目休息几分钟，然后继续投入到学习中。
周末的时候，他们更是把大部分时间都花在了图书馆里。除了完成老师布置的作业，他们还会提前自学高二第二学期的课程内容，张宇会先把课本通读一遍，梳理出知识脉络，然后给李娟讲解重点难点，李娟则认真听讲，做好笔记，遇到不懂的地方及时提问。
同时，他们也没有忘记复习高二第一学期的内容，通过做练习题、整理错题本的方式，巩固已经学过的知识，确保每一个知识点都掌握牢固。
在图书馆里，他们互相监督、互相鼓励，偶尔累了，就分享彼此带来的小零食，短暂地放松一下，然后继续投入到学习中，每一个周末，都在充实的学习中度过。
时光飞逝，转眼间，高二第一学期马上就要过去了，不知不觉就到了第十九周的周末。按照往常的习惯，张宇和李娟依旧没有选择回家，而是留在学校继续学习。
李娟父母都在工厂上班，准备等到李娟放假后回来。而张宇父亲因为建筑工地不景气，去哥哥家超市帮忙运送货物，而且张宇哥哥的孩子也如期出生，张宇母亲刘桂兰在哥哥家照顾嫂子和孩子，因此他们俩没有回家。
星期六的早上，张宇像往常一样按时醒来，他揉了揉眼睛，走到窗边拉开窗帘，瞬间被窗外的景象吸引住了——天空中飘着细密的雪花，一片片雪花像是白色的小精灵，慢悠悠地从空中飘落，落在屋顶上、树枝上、操场上，给整个校园披上了一层薄薄的白纱。
他立刻拿出手机给李娟发了消息，告诉她外面下雪了。李娟看到消息后，也赶紧跑到窗边，看到漫天飞雪的景象，兴奋地回复张宇，说想出去看看。没过多久，两人就各自裹着厚厚的羽绒服，戴着围巾和手套，拿着书本来到了操场上。原本寂静的操场，因为雪花的飘落更添了几分静谧，平日里热闹的篮球场和跑道上，此刻都覆盖着一层薄薄的积雪，踩上去会发出“咯吱咯吱”的轻微声响。两人原本打算在操场上找个地方背书，可看着眼前洁白的雪花，学习的念头瞬间被抛到了脑后。张宇率先拿起一团雪，揉成一个小雪球，轻轻扔向李娟，李娟反应过来后，也笑着弯腰抓起一把雪，揉成雪球回扔过去。就这样，两人在操场上打闹了起来，时而追逐奔跑，时而互相扔着雪球，雪花落在他们的头发上、肩膀上，把他们打扮得像两个“小雪
