星火学院的量子钟显示，距离宇宙意识离开本星系团已过去十二年。
陈岩站在透明晶体台座前，手指轻触表面泛起的涟漪状光纹。
这个被学生们称为"
教师讲台"
的装置，如今已成为太阳系最神秘的文物——它不再仅仅投影已知宇宙的教育网络，而是开始显示来自宇宙空洞区域的异常信号。
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频率分析与宇宙意识留下的模式匹配度达913。
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泽塔-7的触须在数据板上飞舞，出风铃般的声响，"
但存在显着差异：信号中检测到多个文明的特征波形，像是混合物。
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全息星图展开，展示着令人不安的现。
在距离地球93亿光年的波江座空洞边缘，某种前所未见的结构正在形成。
那不是自然天体，而是由扭曲的时空纤维编织成的"
桥梁"
，连接着本宇宙与无法观测的黑暗区域。
更诡异的是，桥梁表面浮现的图案，赫然是星火学院纪念墙上所有教育者的符号组合。
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它回来了？"
陈岩的嗓音干涩。
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不。
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熟悉的声音从背后传来。
艾丽·吴的量子投影突然凝实，她的形态比上次出现时更加清晰，全身光纹流动着新的能量签名，"
这是宇宙意识从彼岸来的毕业设计。
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投影切换至深空望远镜的画面。
波江座桥梁的末端，时空像被撕开的幕布般裂开，露出后面令人眩晕的景象：无数平行宇宙的泡沫在虚海中沉浮，每个泡沫内部都闪烁着类似教育网络的光点。
而连接它们的桥梁上，刻满了来自不同宇宙的教学方法。
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多元宇宙课堂"
泽塔-七的共鸣腔出敬畏的和声，"
它在实践最终课程。
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艾丽的投影走向晶体台座。
当她光纹密布的手掌与表面接触时，台座突然投射出立体星图，显示桥梁内部的结构——那里漂浮着七百二十二个微型文明模型，每个都是宇宙意识从本宇宙带走的"
教学案例"
。
而最中央的模型，正是星火学院的全息复制品。
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邀请函。
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艾丽的光纹脉冲与台座共振，"
它请求派出教育者代表，协助建立跨宇宙知识网络。
"
火星殖民地议会为此争论了整整三天。
支持者认为这是人类文明的终极使命，反对者则担忧跨宇宙接触的风险。
辩论在第四天清晨突然终止——晶体台座自动激活，播放出一段来自波江座桥梁的实时影像：
某个类人文明正濒临灭绝，他们的恒星被包裹在诡异的暗物质茧中。
绝望的科学家们用最后能量射的求救信号，恰好被路过的宇宙意识捕获。
画面最后定格在一个孩子的手绘图上，稚嫩的线条描绘着类似星火学院的建筑。
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课程从不会真正结束。
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陈岩放下表决器，看向会议室角落的量子通讯仪，"
约书亚，你还能维持投影吗？"
织女星空间站的影像微微闪烁。
约书亚·k的上传意识已经与星火网络深度融合，很少再以人形现身。
但此刻，他的晶体右眼从虚空中凝结，带着熟悉的坚定神色。
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教育抗体已准备就绪。
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七个液态光人形
