方面的综合素质。
长久以来，美国的教育注重培养学生的创造力、批判性思维和独立解决问题的能力。
因此，在申请过程中，学生的个人陈述、推荐信以及课外活动经历等往往比单纯的学术成绩更为重要。
招生官员们希望通过这些材料了解学生的个性、兴趣爱好以及他们在社区中的角色和贡献。
童稚对这方面似乎了解得不够。
他本想在电话里跟小芹道个歉，他也觉得小芹放弃北大研究生是不明智的。
但从电话里能感觉到，小芹不再想找他帮忙了。
况且，他已经回到加州，开始上班了。
他想起群莉对他说过：”
她要想请你帮忙，会主动给你打电话的。
“
于是他想：随她去吧。
露台上人来人往，有的在欣赏风景，有的在拍照留念，人们都很急切却都心平气和。
小芹静静地站在角落，感受着微风拂面，思绪随风飘远，她竟想起那柔情的英文歌《答案在风中》，不由的微微一笑。
此行虽然没有人给自己拍照，但她第一次尝到了人生的味道，去实现自己的想法要付出怎样的艰辛。
机场是人们旅程的，也是终点，见证了太多的离别和重逢，也留下了太多的欢笑和泪水。
小芹对比着自己曾经的旅行，忽然就想到自己和群莉去走国道三一八，那些时光多美好啊，只可惜再也回不去了。
她设想着，如果在小粤港自己对群莉回忆起318国道，那会怎样?一定会有一番感慨吧。
童稚昨天接到老爸的电话，问他小芹的申请办得怎么样了，童稚只能如实相告，自然被老爸指责了一番，说他当初不该把话说得太满。
他刚要反驳，老爸就在电话里夸起了群莉娘，说是字写得很漂亮。
”
桂香还说她儿子刚从美国回来，现在在北大物理系。
“童稚听得出老爸对桂香姨的欣赏。
”
群莉的弟弟，叫蒋励，鼓励的励。
我们在机场见过面的。
“童稚在电话里对老爸说道。
他不想听老爸再跟他说什么回国展，就推说有事把电话挂了。
他现在想的最多的是，接近群莉，争取让她答应春节一起回国，那样就可以给老爸一个惊喜。
