角色介绍
明宣宗朱瞻基：明朝第五位皇帝，性格开朗，喜爱游乐与艺术，对生活场景的艺术呈现有着较高要求。
商喜：“宫束班” 班头，技艺精湛、经验丰富，性格沉稳且有主见，擅长统筹协调，对绘画细节与整体构图有着精准把控。
老周：“宫束班” 资深画师，偏爱大气磅礴的场景，主张绘画应突出皇家气势。
小苏：“宫束班” 年轻画师，心思细腻，擅长捕捉生活细节，认为画作应展现生动有趣的游乐场景。
阿福：“宫束班” 画师，性格憨厚，容易紧张，常因粗心闹出小笑话，但绘画功底扎实。
小李：“宫束班” 画师，思维活跃，喜欢尝试新的绘画手法，对色彩搭配有独特见解。
第一幕：春日诏令
【场景：皇宫御花园，春日，清晨。桃花绽放，柳枝摇曳，溪水潺潺，几只喜鹊在枝头鸣叫。明宣宗朱瞻基身着常服，手持折扇，在花园中漫步，身旁跟着两名太监。】
明宣宗：（望着满园春色，心情愉悦）这春日美景，配上朕与宫人游玩的热闹景象，若是能化作一幅画卷留存，岂不是美事一桩？
太监甲：（躬身）陛下圣明！宫中 “宫束班” 画师技艺高超，定能将这美好场景完美呈现。
明宣宗：（眼前一亮）说得好！传朕旨意，宣 “宫束班” 班头商喜即刻觐见，命 “宫束班” 全体画师，为朕绘制春日御园行乐图！
【太监领旨，快步离去。不久后，商喜身着青色长衫，手持画笔，快步赶来，躬身行礼。】
商喜：臣商喜，叩见陛下！不知陛下传召，有何吩咐？
明宣宗：（扶起商喜）商班头不必多礼。朕见今日御园春色正好，又念及往日在此游乐的热闹场景，想让 “宫束班” 为朕绘制一幅《明宣宗行乐图》，记录这美好时光。
商喜：（眼神一亮，恭敬应答）陛下有此雅兴，是 “宫束班” 的荣幸！臣定带领众画师，全力以赴，定不辜负陛下期望。
明宣宗：（满意点头）好！朕相信你的能力。三日后，朕要看到初步草图，你下去准备吧。
商喜：臣遵旨！
【商喜躬身退下，快步前往 “宫束班” 工坊。工坊内，老周、小苏、阿福、小李正各自忙碌，有的擦拭画笔，有的整理颜料。】
商喜：（推门而入，声音洪亮）诸位，陛下有旨，命我等绘制《明宣宗行乐图》，记录春日御园行乐场景，三日后需呈交初步草图！
老周：（放下手中画笔，激动起身）陛下竟然让我们绘制行乐图？这可是莫大的荣誉啊！
小苏：（眼中满是期待）太好了！御园春日的热闹场景，定能画出许多有趣的细节。
阿福：（紧张地攥紧画笔）陛... 陛下要亲自看草图，我可不能出错啊。
商喜：（抬手示意众人安静）大家不必过于兴奋，也无需紧张。陛下对这幅画寄予厚望，我们需仔细筹备，拿出最好的作品。接下来，大家先各自梳理思路，明日一早，我们共同商议绘画细节。
第二幕：筹备与分歧
【场景：“宫束班” 工坊，次日清晨。工坊中央摆放着一张长桌，桌上铺着宣纸，放着笔墨。商喜坐在主位，老周、小苏、阿福、小李分坐两侧。】
商喜：今日召集大家，是为商议《明宣宗行乐图》的绘画细节。陛下在御园行乐，场景众多，我们需确定核心内容与构图方式。大家有何想法，尽管说来。
老周：（率先开口）依我之见，陛下乃九五之尊，画作应突出皇家气势！御园行乐中，狩猎场景最为壮观，骑士们策马奔腾，弓箭齐发，既能展现陛下的英勇，又能体现皇家的威严
