可韦老师不仅懂英语,还懂表演里的情绪细节,甚至记得她上次演小品的状态。这种被人放在心上的感觉,让她忍不住想多跟他待一会儿,哪怕只是多讨论几句台词。
最后轮到黄芷陶,她捏着物理错题本,有些腼腆地开口:“韦老师,这道‘电路故障分析’题,我还是没搞懂为什么电流表会无示数。” 她的声音很轻,手指紧紧攥着本子边缘,生怕自己问的问题太简单。
韦七没有直接讲题,而是从抽屉里拿出一套电路模型:“咱们先搭个简单的电路,你看,当开关闭合后,电流从电源正极流出,经过电阻、灯泡,再回到负极。如果电流表无示数,说明电路是断开的,就像你家的灯不亮,可能是开关没关好,也可能是电线断了。” 他一边说,一边让芷陶亲手操作,“你试试把灯泡换成坏的,看看电流表有什么变化。”
芷陶小心翼翼地接过模型,按照韦七的话操作,果然看到电流表指针不动。“原来是这样!” 她抬头看向韦七,眼里满是惊喜,“我之前总把‘短路’和‘断路’搞混,现在看模型就清楚多了。”
“其实物理就像生活里的小窍门,只要找到‘看得见的例子’,就不难理解。” 韦七笑着说,还从口袋里掏出一颗水果糖递给她,“奖励你今天主动提问,以后遇到不懂的,随时问我。”
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芷陶接过糖,指尖碰到韦七的手指,立刻红了脸,小声说了句 “谢谢韦老师”,就赶紧低下头剥糖纸。糖果的甜味在嘴里散开,可她觉得,比糖果更甜的,是韦老师耐心的讲解,还有他记得自己 “不敢提问”,特意用模型和糖果鼓励她的细心。
补完课,宋倩留韦七吃晚饭,三个女孩主动承担了做饭的任务 —— 英子帮着洗水果,笛笛跟着宋倩学炒青菜,芷陶则在旁边帮韦七剥蒜。厨房里不时传来笑声,英子会跟韦七聊最新的天文新闻,笛笛会哼着英文歌问他发音对不对,芷陶则安静地听着,偶尔递过剥好的蒜,眼神里藏着不易察觉的温柔。
晚饭时,宋倩看着三个女孩围着韦七问东问西,眼里满是笑意:“韦老师,您要是不嫌弃,以后每周补课都留在这儿吃饭,正好让她们多跟您学学,不仅学知识,还学您的细心和耐心。”
韦七笑着答应:“好啊,不过得让我也露一手,下次我带食材过来,给你们做我拿手的红烧肉。”
“太好了!” 三个女孩异口同声地说,眼里满是期待。英子想着 “红烧肉配天文话题”,笛笛想着 “吃红烧肉时能跟韦老师聊新剧本”,芷陶则想着 “可以帮韦老师打下手,多跟他说几句话”。
晚饭后,韦七准备离开,三个女孩跟着送到门口。英子递给他一本天文杂志:“韦老师,这是最新一期的,里面有关于‘黑洞照片’的分析,您要是感兴趣可以看看。” 笛笛塞给他一张自己画的剧本角色卡:“这是我设计的伊丽莎白形象,您帮我看看有没有符合人物性格。” 芷陶则递过去一个手工缝制的小布袋:“里面装的是我妈妈做的饼干,您饿的时候可以吃。”
韦七接过她们的礼物,心里满是温暖:“谢谢你们,我会好好看的,下次补课咱们再聊。”
看着韦七离开的背影,三个女孩站在门口,你看看我,我看看你,都忍不住笑了。她们没说出口的是,每周最期待的,就是这两小时的补课时间 —— 不仅能学到知识,还能跟那个温柔细心的人待在一起,哪怕只是简单的对话,都能让心里泛起甜甜的涟漪。
而韦七走在雪后的街道上,手里拿着三个女孩送的礼物,心里也满是感慨。他能感觉到三个女孩的亲近,却没往深处想,只当是孩子对 “能懂自己” 的老师的依赖。他不知道,
