可韦老师不仅懂英语，还懂表演里的情绪细节，甚至记得她上次演小品的状态。这种被人放在心上的感觉，让她忍不住想多跟他待一会儿，哪怕只是多讨论几句台词。
最后轮到黄芷陶，她捏着物理错题本，有些腼腆地开口：“韦老师，这道‘电路故障分析’题，我还是没搞懂为什么电流表会无示数。” 她的声音很轻，手指紧紧攥着本子边缘，生怕自己问的问题太简单。
韦七没有直接讲题，而是从抽屉里拿出一套电路模型：“咱们先搭个简单的电路，你看，当开关闭合后，电流从电源正极流出，经过电阻、灯泡，再回到负极。如果电流表无示数，说明电路是断开的，就像你家的灯不亮，可能是开关没关好，也可能是电线断了。” 他一边说，一边让芷陶亲手操作，“你试试把灯泡换成坏的，看看电流表有什么变化。”
芷陶小心翼翼地接过模型，按照韦七的话操作，果然看到电流表指针不动。“原来是这样！” 她抬头看向韦七，眼里满是惊喜，“我之前总把‘短路’和‘断路’搞混，现在看模型就清楚多了。”
“其实物理就像生活里的小窍门，只要找到‘看得见的例子’，就不难理解。” 韦七笑着说，还从口袋里掏出一颗水果糖递给她，“奖励你今天主动提问，以后遇到不懂的，随时问我。”
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芷陶接过糖，指尖碰到韦七的手指，立刻红了脸，小声说了句 “谢谢韦老师”，就赶紧低下头剥糖纸。糖果的甜味在嘴里散开，可她觉得，比糖果更甜的，是韦老师耐心的讲解，还有他记得自己 “不敢提问”，特意用模型和糖果鼓励她的细心。
补完课，宋倩留韦七吃晚饭，三个女孩主动承担了做饭的任务 —— 英子帮着洗水果，笛笛跟着宋倩学炒青菜，芷陶则在旁边帮韦七剥蒜。厨房里不时传来笑声，英子会跟韦七聊最新的天文新闻，笛笛会哼着英文歌问他发音对不对，芷陶则安静地听着，偶尔递过剥好的蒜，眼神里藏着不易察觉的温柔。
晚饭时，宋倩看着三个女孩围着韦七问东问西，眼里满是笑意：“韦老师，您要是不嫌弃，以后每周补课都留在这儿吃饭，正好让她们多跟您学学，不仅学知识，还学您的细心和耐心。”
韦七笑着答应：“好啊，不过得让我也露一手，下次我带食材过来，给你们做我拿手的红烧肉。”
“太好了！” 三个女孩异口同声地说，眼里满是期待。英子想着 “红烧肉配天文话题”，笛笛想着 “吃红烧肉时能跟韦老师聊新剧本”，芷陶则想着 “可以帮韦老师打下手，多跟他说几句话”。
晚饭后，韦七准备离开，三个女孩跟着送到门口。英子递给他一本天文杂志：“韦老师，这是最新一期的，里面有关于‘黑洞照片’的分析，您要是感兴趣可以看看。” 笛笛塞给他一张自己画的剧本角色卡：“这是我设计的伊丽莎白形象，您帮我看看有没有符合人物性格。” 芷陶则递过去一个手工缝制的小布袋：“里面装的是我妈妈做的饼干，您饿的时候可以吃。”
韦七接过她们的礼物，心里满是温暖：“谢谢你们，我会好好看的，下次补课咱们再聊。”
看着韦七离开的背影，三个女孩站在门口，你看看我，我看看你，都忍不住笑了。她们没说出口的是，每周最期待的，就是这两小时的补课时间 —— 不仅能学到知识，还能跟那个温柔细心的人待在一起，哪怕只是简单的对话，都能让心里泛起甜甜的涟漪。
而韦七走在雪后的街道上，手里拿着三个女孩送的礼物，心里也满是感慨。他能感觉到三个女孩的亲近，却没往深处想，只当是孩子对 “能懂自己” 的老师的依赖。他不知道，
