语言，初初叫他们汉语，我们相互学习对方的知识。”
元阳笑着说道，眼中闪过一丝狡黠。
元阳的话让詹茂行等人眼前一亮，“对啊，我们怎么没想到呢！
互相学习彼此的语言和文化，这不就能增进了解了吗！”
詹茂行兴奋地说。
林芝也点点头，“这个方法确实可行，不过要实施起来可能还需要一些时间和耐心。”
元初在旁边插话道：“我可以教叔叔们学哈萨克语呀！”
她眨着大眼睛，一脸的自信。
詹茂行笑着摸了摸元初的头，“那就麻烦元初小老师了！”
大家都笑了起来，气氛变得轻松愉快。
元霆看着这一切，心中充满了欣慰。
他希望通过这种方式，不仅能够消除军民之间的隔阂，还能够让不同民族之间更加团结友爱。
元初开始当起了小老师，她教战士们一些基础的哈萨克语，战士们也教元初一些军事知识。
元初学得很快，不久就能用简单的哈萨克语和当地人交流了。
一次，元初和小伙伴们在玩耍时，遇到了一位哈萨克族老奶奶。
老奶奶的羊丢了，正焦急地寻找。
元初主动上前，用哈萨克语询问老奶奶生了什么事，并且自告奋勇的和老奶奶说我们一起帮忙找，随后元初就找到在巡逻的战士，战士一听到是百姓的物品丢失，立马帮忙找了起来。
经过一番寻找，小战士终于在一个小山丘后面找到了走失的羊。
老奶奶感激不已，连连称赞元初是个聪明善良的好孩子。
这件事让当地居民对战士们的看法生了改变，他们渐渐现，这些来自远方的人们并不是他们想象中的那样难以接近。
而战士们也通过与当地人的交流，更好地融入了这个地方。
