白小尘：校长所掌握的概念，较为克制我。妹妹你帮我解决一下他。我得准备一下对付自己的“复制体”了。
具体怎么解决，白小尘不管太多。
他有自己要做的事情。
白小尘很清楚，‘自己’不要命的情况下，会有多么棘手。
所以，必须要拼尽全力，做好最坏的打算。
“学阀”的统治力并不在于“知识”。
或许有这方面的因素。
但更重要的是，出题的人是“学阀”，答题的也是“学阀”。
题目的解释权和定义权在学阀手里。
“权威”和“小圈子知识”是“学阀”控制和垄断的主要机制。
一些在某些地域很常见的解题思路，在另外一些地域却是见都没见过的。
这就导致了，只要在定义范围内成立，学阀可以给出各种各样的题目。
而这对白小尘来说，较为不利。（信息来源于白佩佩掌握的“劣迹”概念。）
思想的容量具有上限。
白小尘对于不符合常规定义的知识，接受程度较差。
哪怕是有着一证永证的能力，学习这种模棱两可的内容，对白小尘也颇为困难，需要消耗更多的精神和体力。
如果这个概念被“复制体”得到，会很麻烦。
“好的，哥你也要小心。”
白佩佩自然答应了这一点，并且叮嘱哥哥注意安全。
对战一个‘削弱版’的拼命白小尘，确实需要全力以赴。
高中部的保护机制还是较为强大的，相对来说成长速度也略慢。
白小尘和白佩佩的‘发育’还不够完全。
但也不能继续拖下去，如果让“复制体”一直在初中部发育的话，那么敌人会有多强简直难以想象。
不出意外的话，决战时间就是在第四天的下午。
白小尘盯上了“体育老师”。
最不济也要两人一同获得了“课代表”的身份加强再说。
……
办公楼。
有很多各种领导售卖的特殊道具。
“保护伞”“特殊道具，可以用于抵抗血雨的侵袭。”
“保质期标签”“特殊道具，装装样子，能够更好地生存。”
“入场票”“特殊道具，消耗大量学分可以进入‘地下交易区’。”
还有许多，就不一一列举了。
血色中学有不少隐藏场景。
大部分与“领导身份”有关。
换句话说，领导职业的身份其实并不是饱和的。
通过其他的方式，也可以成为校领导。
当然，要说效率和安全程度的话，还是掠夺校领导的“概念”更方便和更安全～
未知场景的信息，往往需要靠人命来填，才能将安全性提升上来。
……
购买收集了一些道具。
白小尘和白佩佩把道具分了一下后，各自行动去了。
时间来到夜晚。
照常回去睡觉。
这个晚上，注定很热闹。
“307”寝室门口，灰小尘脚步稍顿，透过门上的玻璃窗向屋内看去。
从它这个角度能够看到白小尘的半张侧脸。
看到白小尘的一瞬，灰小尘的双眼通红。
它活着的意义，就是为了杀死白小尘。
它十分想要破开这扇门，走进屋内将白小尘杀死在睡梦中。
可惜，做不到。 <
