“图书馆和食堂，水池，信箱，医务室有冲突么？”
白佩佩思考。
食堂是“慢性毒药”，医务室是“改造”。
水池和信箱暂时还不清楚。
根据规则推理，“图书馆”或许在争夺部分分支概念的时候，陷入了劣势。
‘精神食粮’？‘思想改造’？
白佩佩眯起眼。
她似乎知道“图书馆”和核心概念，更为接近哪一个概念了。
‘思想扭曲’。
不出意外，应该是这种。
伴随着“校规”的消耗，白佩佩刷取“学生证”进入了“图书馆”。
“学习资料区”
“课外书籍区”
“特殊服务区”
“禁书区”
白佩佩在前三个区逛了逛，没有贸然前往“禁书区”。
“书籍不会自己翻动”
“若书架上的书自己掉落，请不要拾起”
“本图书馆没有自习室”
呦！还有隐藏地图。
这个不会自己翻动，有点意思。
是说有不存在的‘人’会翻书。
还是说……“初中部”的现象会影响到“高中部”？
白佩佩抱着疑问，在三个区域里穿梭。
“学习资料区”没有什么特别的，里面的书甚至已经落灰。
“课外书籍区”稍微干净一些，有‘人’来过，还是有什么其他机制？
“特殊服务区”……
白佩佩停下脚步。
“电子图书”“特殊道具，能够帮助学生缓解压力，相应的会消耗学分。”
电子图书？学校内貌似是不让用电子设备的。
这就是所谓的‘特殊服务’么？
不太对劲。
白佩佩有些不敢轻举妄动。
这到底是真正能用的道具，还是说……是陷阱呢？
没有规则是假的，它存在肯定有自己的理由。
也就是说，这个东西，是能用的。
重点在于，使用它会不会需要前提条件。
又或者……所谓的不能使用电子设备，其主要条件是什么。
联系上“不存在的自习室”。
白佩佩有一个猜测。
或许“电子图书”要在“不存在的自习室”内使用。
所谓“不存在”，常见于“不稳定”的规则环境，是“规则怪谈”自己导致的冲突，或者是未完全搭建好的“场景”。
眼下的“自习室”很明显是前一种，是“不稳定”的代表。
“不稳定”的环境，有更多的规则漏洞。
但相对的，也会有更多的危险规则。
白佩佩对此……并没有太大的畏惧。
哥哥白小尘可是找漏洞的能手，白佩佩虽然不擅长这个，但那也是跟白小尘比。
在这方面，谁能比得过白小尘啊？
一阶普通通关B+级规则怪谈。
白佩佩对于这里面的含金量，特别清楚。
这相当于什么呢？
B+级规则怪谈是肯定有正常标准的普通通关思路的。
假设你，如果拿着参考答案，上帝视角，完美跟着普通通关思路走。
你的攻略速度达到理论上的最快。
然后你千辛万苦来到门口，顺利完成普通通关。
这时候，你就会发现，白小尘已经在门口等了有一会儿了。
