人有两只耳朵却只有一张嘴。
这就告诉我们要多看多听少说话。
而这就是费斯诺定理。
多看指的是不能只看见问题的表象。
世间美好与我们环环相扣，而这需要我们拥有一双发现美的眼睛，去透过现象看到本质。
多听即为虚怀若谷地去倾听别人的意见。
遇见难以解决的问题时，需要请教高明的人，并对他们的意见虚心听取，但最关键的是要学会过滤分辨对自己有用的东西。
少说并不是意味着不说。
有句名言说的好，一个人用两年时间学会说话，却要用一辈子去学会闭嘴。有时候恰恰容易祸从口出。
飞机飞往燕京的路上，陆时羡又明白了许多东西。
加上之前在大会上学到的东西，他现在已经获得了好多东西。
此行不虚啊！
只是心里感叹的功夫，陆时羡和徐志鸿两人就即将降落在燕京机场上。
回到学校，陆时羡花了一些课外时间，将这个星期落下的课程全部补上。
虽然大部分内容他早就已经掌握，但是他还是过了一遍，以保万无一失。
于是接下来的时间对他而言就比较重复了。
上课、读书、听讲座......
反正陆时羡不是在学习，就是在学习的路上。
但这样带来的效果也是惊人的。
在研一上学期的期末测试中，陆时羡依然以距离大比分差距拉开第二名一大截。
这个成绩的取得和他孜孜不倦的努力是分不开的。
但这样也带来一个他未曾想过的问题。
“辅导员，这个校际交流项目我不太想参加啊！”
“国外有点太乱了，哪有咱们国内舒服。”陆时羡拿着一份申请表据理力争。
“而且，辅导员，你也是知道的，我出身农村哪有钱出国留学?”
在他对面，一个比陆时羡年长十岁的男子露出无奈的表情。
“陆同学，我不知道你为什么对这个项目这么排斥，有着奖学金的支撑，实际上你在那边的消耗是非常小的。”
“这个机会难得啊，过去很少能够有这个名额。”
“如果以你的成绩都无法获得这个名额的话，其他人就更不要说了。”
出乎他意料的是，陆时羡再次坚定地放弃了这个机会。
“不，我还就不相信了。咱们在国内土生土长就无法成才了？
“难道离了国外，我们就出不了重大成果了？”
这下，见劝不动，他的辅导员只好独自离去。
陆时羡也有些无语，不知道为什么这个辅导员怎么这样锲而不舍。
一直试图说服他申请燕京大学2011-2012学年度校际交流项目。
最近燕大一直在推行国际学生交流计划。
也就是将自己国内的学生作为交换生送到自己选择的国家去，在当地大学就读一年，交换生可以按照自己的喜好选择交换到米国、吉利国、意利国、岛国等国家。
作为交换生能跟原住民一样在当地高校学习、生活并参与到学校的各种社团活动。在这种不平凡的经历中，往往他们能够得到不平常的经验和能力。
与此同时，他们还能在具有相同研究方向的学院进行共同学习、探讨和研究、
再也没有比这更便利的方法能够让学生短短一年的时间内去熟悉并掌握一门外语。
更难能可贵的是，在一年的国外学习交流生活中，交换生在各方面包括社交、学习和眼界等能力都得到了提升，对于他们的人生经历是一种极大的丰富。
