育徒阁从风蚀峡谷回来的第二天，星辉高中的校园里就像炸了锅——李瑶进化成s级【风暴使者】的消息，像长了翅膀一样传遍每个角落。
早读课还没开始，育徒阁训练室门口就围满了学生，有人想亲眼看看s级风系异能的威力，有人拿着笔记本想请教训练技巧，连之前总躲着异能训练的初一学生，都攥着异能基础教材，怯生生地问“能不能跟着学风遁”
。
苏晓正带着几个学生演示雷光电域的基础操控，指尖的小电弧在掌心温顺地跳动，引来一阵惊叹；李瑶则在武道区展示新掌握的“微型龙卷风”
，金青色的风柱在她掌心旋转，既不伤人，又能精准卷起地上的能量晶体，看得围观学生眼睛亮。
林默站在共享区，帮周磊修改土系防御的训练计划，身边还围着几个其他班的班主任，想借鉴育徒阁的教学方法。
“林老师，你这教学方法也太神了！”
高二（2）班的班主任拿着李瑶的异能成长记录，满脸羡慕，“去年李瑶还是d级风系，这才一年就到s级，比重点班的进步还快！”
林默笑着点头，刚想分享训练经验，就看到高三（1）班的张老师脸色阴沉地走过来，手里的教案攥得白，路过训练室时，还故意冷哼了一声，对着身边的老师小声嘀咕：“哪有这么快的进步？说不定是用了什么见不得人的手段，别到时候潜力透支，哭都来不及。”
这话虽然轻，却被柳月的心灵能量捕捉到了。
她悄悄拉了拉林默的衣角，暖金色的能量轻轻扫过张老师的方向：“他的情绪里全是嫉妒，还有点‘恐慌’，好像怕我们班过高三（1）班。”
林默没有在意，只当是张老师输了比赛不服气——之前期末总结，高三（1）班的异能实战通过率比高二（3）班低了15，张老师一直耿耿于怀。
可他没想到，这只是谣言的开始。
当天下午，校园论坛上就出现了一篇匿名帖子，标题刺眼——《警惕！
育徒阁疑似使用禁术提升异能，学生潜力恐被透支》。
帖子里说，“李瑶从d级跃升至s级不符合异能成长规律，林默的教学方法可能涉及‘能量强行灌输’，这种禁术虽然能快提升等级，却会缩短异能者的巅峰期，甚至导致后期无法突破”
，还附了一张模糊的照片，拍的是李瑶在风蚀峡谷进化时能量爆的场景，被刻意说成“禁术失控的征兆”
。
帖子刚出去，就被大量转。
不到半小时，整个校园都在议论——有人说“难怪育徒阁进步这么快，原来是用了禁术”
，有人担心“苏晓之前也是e级，会不会也被透支了潜力”
，甚至有家长打电话到教务处，询问“孩子跟着育徒阁训练会不会有危险”
。
“太过分了！
这明显是造谣！”
苏晓看到帖子时，气得雷光电域都差点失控，指尖的电弧噼啪作响，“我们每天早上六点就开始练基础，晚上还要复盘战术，怎么就成禁术了？李瑶进化前熬了多少个通宵调整风系能量，他们怎么看不到？”
李瑶也攥紧了风矛，金青色的风系能量在刃尖跳动，却强压着没作：“我去教务处找张老师！
我刚才看到他在办公室跟刘老师说‘要让大家知道育徒阁的真面目’，肯定是他的帖子！”
“别冲动。”
林默拦住她，手里拿着从论坛下载的帖子，目光平静，“现在去找他，没有证据，只会让事情更糟。
我们要做的，不是吵架，而是用事实证明谣言是假的。”
这时，王严拿着一份异能潜力检测报告匆匆走来，脸色凝重：“刚才教务处接到好几个家长的投诉，校长让我们尽快拿出证
