育徒阁的战术分析室里，投影仪正播放着华东联赛往届的比赛录像——画面中，一支强队因核心队员重伤、缺乏治疗辅助，最终在半决赛惜败。
林默按下暂停键，指尖划过屏幕上的“治疗缺口”
标注，语气严肃：“我们团队目前的配置，攻击（苏晓、李瑶）、防御（陈曦）、辅助（赵灵儿）都有，但赵灵儿的植物治愈偏‘应急修复’，遇到重伤或持续消耗战，还是不够。”
赵灵儿蹲在角落，手里的自愈藤轻轻缠绕着指尖，小声说：“上次李瑶练风遁拉伤肌肉，我用藤蔓汁液只能缓解，还是靠王主任的药酒才好全。
要是联赛遇到有人重伤，我怕……我怕帮不上忙。”
陈曦点头，调出自己的防御训练记录：“我之前挡雷铠豹的雷息时，能量膜出现裂纹，虽然能修复，但消耗很大，要是有增益类辅助帮我稳定能量，防御能更持久。”
苏晓刚想开口，林默眼前突然闪过一道淡青色的系统提示，没有以往的弹窗轰炸，只在视野边缘浮现几行简洁的文字：【检测到团队功能性缺口（辅助治疗），布支线任务：培育1名非战斗型辅助治疗类异能者，1个月内激活其异能潜力并融入团队。
任务奖励：团队专属“增益共享”
技能（辅助者增益效果覆盖全员）、高级治愈类植物种子（适配赵灵儿异能）；失败惩罚：联赛期间团队治疗效率降低3o。
】
林默将系统任务简要告知众人，李瑶立刻站起来，风矛在指尖转了个圈：“找辅助生还不简单？咱们去其他班级逛一圈，肯定有觉醒治愈或增益异能的！
之前我听说高二（4）班有个女生，能让植物长得更快，说不定是辅助型！”
接下来的三天，林默带着四徒成了星辉高中的“潜力掘队”
——他们去高二（4）班找那个“植物加”
女生，却现她的异能只能加普通植物，无法配合赵灵儿的战斗植物；去高一（2）班看一个觉醒“能量感知”
的男生，可他的感知只能定位，不能传递信息，缺乏辅助实用性；甚至去了初中部，看了几个初觉醒的孩子，都没找到符合“治疗增益”
且有潜力的人选。
“难道真的这么难？”
李瑶坐在操场边，踢着地上的石子，语气有些沮丧，“联赛还有两个月就开始了，要是找不到辅助生，万一有人受伤怎么办？”
苏晓拍了拍她的肩膀，刚想安慰，突然瞥见教学楼后的小花园里，有个女生正蹲在那里，对着一只受伤的流浪猫轻声说话。
女生手里泛着淡淡的白光，落在猫的瘸腿上，原本缩成一团的猫，慢慢放松下来，甚至试着站起来走了两步。
“那边有人！”
苏晓拉着李瑶跑过去，林默和赵灵儿、陈曦紧随其后。
女生听到动静，吓得赶紧收回手，白光瞬间消失，怀里的流浪猫也窜进了草丛。
她低着头，手指紧紧攥着校服衣角，声音细若蚊蚋：“对……对不起，我不是故意在学校养流浪猫的，我马上把它赶走……”
这是高二（1）班的林小雨，之前在异能觉醒测试中，只测出e级“微弱治愈”
，只能处理小擦伤，连同学训练时的淤青都治不好，还总被嘲笑“废物辅助”
，后来就很少在人前用异能了。
林默看着她指尖残留的淡白光晕，【洞察】能力悄然展开——他能清晰看到，林小雨体内藏着一股未被激活的治愈核心，只是能量流转太缓，像“被堵住的小溪”
，只要找到疏通方法，就能从“微弱治愈”
进阶成“强效治疗”
。
“别紧张，我们不是来抓你养流浪猫的。”
林默放缓语气，蹲
