依然喜欢在阳台或储藏室里捣鼓那些被淘汰的旧电器。
池宏明白，那不仅仅是为了省钱或者怀旧，那是父亲生命的一部分，是他引以为豪的技能，是他与世界连接的一种方式。
就像工程师面对复杂的代码和精密的电路，那种让“死物”
焕生机的成就感，是相通的。
“爸，”
池宏的目光扫过客厅角落，那里堆着几个旧纸箱，隐约露出电器的轮廓，“您最近又收活了？”
池奇峰眼睛一亮：“嘿，眼光挺贼！
对门老张家那台老牡丹彩电，雪花大得跟下雪似的，声音也滋啦乱响，准备卖了废品。
我一看，显像管尾板那几个大功率电阻虚焊了，管座可能也潮了，小毛病！
要回来练练手。”
他站起身，走到角落拖出一个纸箱，里面赫然是一台笨重的老式crt彩色电视机。
“宏宏，来，搭把手！
考完了，脑子也歇歇，跟爸一起看看这老家伙还能不能救回来？”
“就当活动活动手指头！”
池奇峰兴致勃勃，麻利地打开了他的“百宝箱”
——
那个标志性的绿色帆布工具包。
电烙铁、焊锡丝、松香盒、万用表、各种型号的螺丝刀和钳子整齐地码放着，虽然工具都带着岁月的痕迹，却保养得极好。
池宏看着父亲认真的侧脸，笑着应声。
于是，亿万工程的技术负责人，和资深老电工一起，开始共同修理起这台九十年代的旧彩电。
儿子为了陪伴父亲，父亲为了安慰儿子。
合作无间。
……
2003年还是估分填志愿，学校召集所有高三学生回校。
教室里气氛复杂。
空气中弥漫着尘埃落定的茫然和等待审判的焦灼。
好几个同学脸色灰败，眼神空洞地对着答案，尤其在对到数学卷时，手指都在微微颤抖。
有人低声啜泣，有人痛苦地抓着自己的头。
“完了……数学炸了，后面英语理综也崩了……”
“复读吧，没希望了……”
“这数学卷谁出的？简直不是人做的！”
而教室的角落，几个平日里理科拔尖、尤其擅长数学的“偏科生”
，脸上却带着压抑不住的兴奋和庆幸。
他们低声交谈着，声音里透着一种劫后余生的激动：
“多亏了最后那道大题我啃下来一半，估计能拉不少人！”
“选择题我蒙对了好几个！
运气！”
“这次数学真是救命了！
平时文科不行，全靠数学拉分了！”
人与人的悲喜并不相通。
在这间教室里，被同一张数学试卷割裂得如此分明。
