金殿比试的结果，如同一阵迅猛的秋风，瞬间席卷了整个京城。
格物院学员力压国子监监生，陛下亲口嘉奖，并下旨提升实学地位，考虑特设新科！
这消息带来的震撼，远比任何一次技术突破或军功封赏都要剧烈，因为它动摇了千百年来“万般皆下品，惟有读书高”的固有认知。
格物院门前，一改往日的相对冷清，变得门庭若市。
前来道贺的、打探消息的、甚至是想方设法要将子弟塞入院中的人络绎不绝。
墨恒、赵青川等九名首届学员的名字，也随着说书人的段子和士林间的议论，传遍了街头巷尾，成了寒门子弟和匠户之子的新偶像。
皇帝的赏赐很快下来，不仅有金银绢帛，更有实质性的恩荣。
墨恒、赵青川被特赐“格物博士”出身，虽非正经科举功名，却也有了官身品阶，可入流外铨选。
其余七名学员亦各有封赏，并准许其留在格物院继续深造或任职。这对于他们及其家族而言，无疑是翻天覆地的变化。
叶明看着院内欢欣鼓舞、意气风发的年轻人们，心中欣慰，却并未被胜利冲昏头脑。
他在全院大会上，既肯定了大家的努力与成绩，也严肃地提醒道：
“金殿扬名，只是开始，绝非终点。陛下擢升实学，是机遇，更是责任！以往我等或许还可偏安一隅，埋头研究，但从今往后，格物院必将被置于更多目光之下，一言一行，皆需谨慎。荣耀背后，是更重的担子，更多的觊觎，以及……更凶险的暗箭！”
他的话如同一盆冷水，让兴奋的学员们迅速冷静下来。他们想起了比试时钱侍郎那恶毒的诘问，想起了国子监监生们不甘的眼神。
“接下来，格物院需做三件事。”
叶明条理清晰地下达指令，“其一，巩固成果。陛下既有意特设新科，我等当全力协助朝廷，拟定‘明算’、‘工巧’等科的考试大纲与标准，将此番比试所展现的实学理念，真正制度化！”
“其二，深化研发。信号火箭、改进弩、复合竹材等不可松懈，需持续优化。同时，要开辟新的方向。陛下提及漕运、水利，我等当在这些关乎国计民生的领域，拿出更多切实可行的成果。”
“其三，也是重中之重，培养人才！”叶明目光扫过墨恒、赵青川等人，“你等既已崭露头角，便需承担起传帮带之责。第二届‘算学科’与‘格物预科’的招生筹备要立刻启动，标准只能更高，筛选更需严格。我要的，是能继承格物精神，并能将其发扬光大的真正英才！”
叶明的远见和沉稳，感染了所有人。院内刚刚升起的浮躁之气被迅速压下，取而代之的是一种更为深沉、更具使命感的氛围。
墨恒、赵青川等人开始协助叶明整理教学资料，参与新科考纲的讨论，并带着更成熟的心态，指导着师弟们的学习。
然而，正如叶明所料，格物院的崛起，绝不会一帆风顺。
朝堂之上，虽然皇帝强力支持，但以钱侍郎为首的一批守旧派官员，并未就此罢休。他们无法再公然否定实学的价值，便转而从其他方面寻找攻击的突破口。
几日后的常朝，议题本是总结北境战事及论功行赏。
当叶秋等边关将领的封赏议定后，钱侍郎再次出列，这一次，他的矛头指向了格物院的“耗费”。
“陛下，”钱侍郎一副忧国忧民的模样，“格物院近年来，研制军械，推广杂器，固然有其功绩。然其所耗内帑、调用物料、征用匠户，数目巨大，长此以往，恐非国库所能承受。且其院内自成体系，账目虽经核查，然其中细节，外人难明。臣恐……恐其尾大不掉，滋生弊病啊！”
