林宇的回信写得很长，他在信里告诉马哈迪，研部正根据孩子们的“星空温控器”
，设计一款带地域文化图案的设备面板，非洲版用星空，东南亚版用稻浪，墨西哥版则用仙人掌花纹。
“这样每个人看到的，都是自己熟悉的光。”
他在信里画了个简单的示意图，旁边注解说，“就像你们把光伏板的故事绣进布里，我们也想让设备带着你们的印记，走到更多地方。”
江诗雅则给阿米娜寄去了一箱绣线和几本基础针法书，附言：“孩子们的‘会跳舞的光’太漂亮了，能不能教我们的设计师几手？我们想把这些图案印在设备的包装盒上，让全世界都看到。”
包裹寄出后，团队里掀起了一股“学地域文化”
的热潮。
负责非洲市场的小张开始学豪萨语，笔记本上记满了“太阳”
“光”
“朋友”
等词汇，旁边还画着对应的简笔画；做包装设计的小陈翻遍了各国民俗资料，对着阿米娜寄来的绣品研究了三天，画出了第一版融合“生命结”
纹样的包装盒草图。
这天，林宇正在会议室给新员工讲“流动的智慧”
，投影仪上循环播放着各地的反馈照片。
当放到墨西哥的玉米地时，一个刚入职的女孩忽然举手：“林总，我老家在甘肃，那边的戈壁滩光照特别足，但风沙大，光伏板总被沙粒磨坏。
您说，能不能把非洲的防尘技术和我们的固沙经验结合起来？”
林宇眼睛一亮：“详细说说！”
女孩走到白板前，拿起马克笔边画边讲：“我们那边用麦草方格固沙，成本低效果好。
如果在光伏板底座周围埋上麦草方格，既能挡沙子，麦草腐烂后还能当肥料。
再借鉴非洲的自动清洁装置，换成更耐磨的骆驼毛刷子，说不定能解决问题。”
会议室里安静了片刻，随即爆出热烈的掌声。
林宇当即拍板：“这个想法太棒了！
小张，你联系非洲的团队，问问他们清洁装置的改良细节；甘肃分公司那边，安排人实地考察，咱们搞个‘戈壁光伏试验田’！”
消息传到尼日利亚时，马哈迪正在给孩子们上“光的课”
。
他把林宇的信翻译成当地语言念给大家听，当说到“设备要带你们的印记”
时，扎羊角辫的小姑娘突然跑回家，抱来个陶罐，里面装着她收集的各种颜色的砂石。
“把这些撒在包装盒上，”
她仰着小脸说，“这样全世界都知道，尼日利亚的光有这么多颜色！”
马哈迪笑着拍了拍她的头，立刻给林宇了段视频。
画面里，孩子们围坐在陶罐旁，用不同颜色的砂石拼出光伏板和星星的图案，阳光洒在他们沾满沙尘的小手上，像镀了层金。
“你看，”
江诗雅把视频转给设计部，“灵感来了吧？不用刻意设计，他们的日常就是最好的创意。”
一个月后，第一批带“地域印记”
的设备下线了。
非洲版的包装盒上印着“生命结”
纹样和孩子们拼的砂石画，东南亚版则用了棕榈叶和稻浪的组合图案，角落处还印着一行小字：“来自苏门答腊的智慧”
。
往甘肃的试验设备也加了特殊设计——底座装着改良版麦草方格，清洁刷换成了耐磨的骆驼毛，说明书里特意附了一页“两地智慧对照表”
，左边是非洲的防尘经验，右边是中国的固沙技巧。
林宇看着仓库里整齐码放的设备，忽然想起马哈迪木雕上的那句话：“我们的太阳”
。
或许，所谓太阳
