好几个档次。
当然，这篇论文也还是需要博士的学术水平才能够达到比较轻松的程度，而他的能力虽然也差不多，不过还需要往后面再看一看。
就这样，简单看几页后，袁思平眼中的激动已然溢流于表。
“我靠，李哥，李爷，我就知道您还是爱我的。”
“我踏马也爱死您嘞，我对您的敬仰如滔滔江水连绵不绝，又如黄河泛滥，一发而不可收拾……”
他冲上来就要抱住李牧。
“行了行了，这话你当初都跟我说过不知道多少遍，够了够了，滚回去自己研究去吧。”
李牧一巴掌把他给呼走。
“好嘞，小的这就走。”
说罢，袁思平便激动地离开了。
看着他那样子，李牧好笑地摇摇头。
不过就在这个时候，他脑海中的系统响起了声音。
“算力升级任务颁布——”
【知识的传承】
【任务介绍：教育的目的，是知识的传承，而传承的目的，来源于物种生命的有限性，所以需要靠着传承来达到知识的无限性，只有知识不断地传承下去，文明才能变得越发的文明。】
【任务目的：教导四名学生完成他们的成果，并且最终毕业。】
听到这个任务，李牧的眉头一挑。
“这个任务么……”
让自己的四名学生完成毕业。
这样的话，最终的任务奖励，大概也是要根据他们四个人完成的情况如何了。
“看来接下来也要好好辅导一下他们了。”
只不过要如何做到尽量不去直接帮助他们，而是仅仅做好引导的工作，让他们自行完成，这就比较有难度了。
当然，这个难度也主要在于，自己这4个学生的悟性。
“哎。”
李牧无奈地叹了口气。
不过就在这个时候，袁思平忽地又推门进来，跑到了他的面前。
“干嘛？”
李牧一脸疑惑。
袁思平嘿嘿一笑，然后不好意思地问道：“那个……你刚才不是和他们三个人
